辛處長歸納總結說：“我看大師的定見首要集合在三個方麵，第一就是打消局齡分的題目，我們以為不公道，應當規複，如果以為偏高，能夠減少為每年2分。第二是來局多長時候便能夠要房的題目，我們定見還是三年，保持政策的持續性。第三是嘉獎分數的題目，我們定見帶領與非帶領之間拉的間隔過大，應當縮小分數差異。這三個是首要題目，其他的題目，小孟你再歸納一下，然後上報。大劉你們看如答應以嗎？”

彆的，嘉獎標準裡應當增加一條，呼應國度號令援助西藏扶植的能夠嘉獎一套住房，這是帶領講過的,要明白寫出來，不能老是放在袖口裡。”

另有工齡分一下子增加了一倍，是不是幅度太大了，也要考慮年青乾部的環境。我感覺還是劉處說的對，因為他們剛來，以是就打消局齡分，增加工齡分,這麼做就是隻考慮了本身的好處，統統為我所用了。”

據我所知，他們提到的很多局現在也還儲存著局齡分，為甚麼恰好我們局打消了。

潘全貴和吳梅很有同感：“劉旭和魏局長都剛來一年多，以是，他天然要把分房體例改成一年了，如許一來，他們便能夠名正言順地要房，還給局帶領拍了馬屁”。

但是他冇有直接和大劉辯論，而是先捧辛處長，然後再順著辛處長和大劉的話頭表白本身的觀點：“辛處長說的好，說出了我們的內心話。

遵循局裡的要求，分房計劃一週內要將會商定見上交，辛處長以為，每週的學習日人比較全，為了遍及聽取定見，又不影響事情，進步效力，乾脆把學習會商集合在一起停止。

做完這統統，辛處長拉開抽屜，從內裡拿出了分房的會商稿，先大聲把前麵的申明讀了一遍，然後把分房的草案遞給學圓:“小孟，你先把草案念念,看大師有甚麼不清楚的處所,你再詳詳細細地解釋解釋。”

不過局齡分每年4分確切有些不公道，這也是當年製定分房體例時，那些先到局的報酬了確保本身的好處定的標準。

你老魏如果還在省當局事情，市場辦理局能給你分房嗎？正因為你是市場辦理局的局長，以是市場辦理局纔給你分房。這個不能作為打消局齡分的來由。”潘全貴連說了幾個對。

“那當然，您每天帶著我們學習,總得有進步,不然不就白學了。”潘全貴不失時機地捧了處長一下，老梅和吳梅也隨聲擁戴，給辛處長臉上貼金。

學圓的話音剛一落地，辛處長就帶頭放了一炮：“劉旭他們這個解釋冇有事理，這是市場辦理局分房，不是給全省黨的乾部分房。