小青被說對勁動，躊躇了半晌，終是點頭應下一同窗習的發起。

“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”

小青再次應好，頓了頓，略顯遊移道：“那慧心的事情要如何措置呢？”

能夠說，在人生的路途中，我們所見到的風景是有限的。

而書，卻能夠讓我們看得更遠，更清楚。

莘華容如此說道，看了眼內裡的天氣，笑了一笑，道：“估摸著再有半個時候，阿棠就散值了，我們先歸去等他。待他回家了，恰好將本日之事奉告於他。”

待坐定後，馬車開端行走了，方纔幽幽歎了口氣，對著馬車外的王大貴抱怨道：“這一每天的，到底甚麼時候是個頭啊！”

……

跟著話音落下，二人起成分開雅間，相攜前去傅府。

讀書能夠開闊眼界，能令人明理，辨是非。

那是因為我從書中看到了更多的風景。

她一開端不明白阿棠為何執意讓思蘭讀書習字，直至她跟著夫子學習，她才瞭解了阿棠的苦心。

隻不過仰仗她的腦筋，她找不到馬腳。

莘華容沉吟半晌，道：“他企圖不明，又不像傅安然那渾人一樣好拿捏，明顯不是我們二人能對於得了的，當然是要將這件事情奉告阿棠，讓阿棠脫手了。”

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莘華容細細地將讀書的好處說給小青聽，柔聲道：“小青，你不是感覺我變了嗎？

最關頭的是，她感覺慧心的話坦白了很多首要的資訊。

這或許就是阿棠所說的“讀百家所長，皆為我所用”的意義。

莘華容握住小青的手，麵色安靜，眼睛裡卻燃著一團火，神情非常當真，“小青，隻要我們有了知識，有了安命立品的本領，那我們就再也不消受人掣肘了。我們能做主本身的人生，彆人也不敢等閒欺負我們了。這是阿棠給思蘭締造的機遇，也是給我們以及天下統統女子締造的機遇，我們不該該華侈阿棠的苦心。”

通過冊本，我看到本身的路，也看到彆人的路，不再範圍於本身的天下裡。

“好。”

見她同意，莘華容非常歡暢，點頭道：“那從明日起我就把女先生帶到這裡來，我們就在此跟著女先生一起學習。待學成以後，給阿棠和思蘭一個欣喜。”

但阿棠不一樣，阿棠那麼聰明，隻要她照實轉述慧心的話，阿棠必然能從中窺見蛛絲馬跡，說不定還能看破慧心的企圖，曉得他到底是人還是鬼呢。