傳授不是一向說要甚麼寵辱不驚、萬事淡定麼，剛剛纔把本身罵了一頓，如何轉頭本身就這麼失態了。

助手還要再勸，卻直接被張傳授劈臉蓋臉的罵了一頓，實在冇體例直接苦著一張臉跑出去嘗試室辦理處那邊查記錄了。

助手哭笑不得，“平常不都是我幫您測試的嗎？”

出門以後還是有些不放心傳授，助手直接拉了中間一小我，讓他疇昔照看一下。

助手看到現在記錄儀上顯現的成果，一頭霧水，“莫非這個不是門生的功課嗎？”

助手滿口承諾，心內裡卻已經快笑趴下了。機甲零件哪有那麼輕易就弄壞了的，彆說他空動手了，就算他拿個錘子砸也是砸不動的啊！張傳授這較著的就是對這個部件在乎的連知識的忘了啊！

“不，此次不消你，我親身來！”，張傳授寶貝的把手內裡的機甲部件捂好，恐怕彆人跟他搶了，他繞過助手，謹慎翼翼的把他放到了測試儀上麵。

助手苦著臉，“好，我頓時查，但是傳授您先去歇息吧，您千萬彆累著了。”

“傳授？”，年青助手遭到的打擊力明顯冇有張傳授那般大，看著張傳授那般衝動地模樣，有些糾結的小聲開口。

“快！快給我看一看，這個功課究竟是誰做的！”

他從把機甲部件交給助手開端，心內裡就一向忐忑不已，一向等候著這個功課背後的仆人。他乃至都已經決定好了，不管這個門生是甚麼背景、有冇有教員，都必然要把他挖過來給本身當門生。成果現在竟然奉告他，這個零件竟然不曉得是誰做出來的？！

短短的幾秒讓卻讓張傳授倍感煎熬。

張傳授聽到這話，才平複了一些，從速的對著助手說道，“快點給我查，我必然要曉得這個門生是誰！”

助手辛苦忍笑，謹慎翼翼的從張傳授手內裡接過了阿誰小腿的部件，用手上的小型儀器掃了一下。

而每一組零件上都會有一個不異的標識，所屬的也就是這個金屬盒子，此中最外側的零件，它上麵也有一個不異的晶片，這個晶片的資訊和金屬盒子是相通的。這些晶片是學院專門加上去的，目標就是便於記錄門生的成績。

嘗試室內裡的測試儀隻是最根本的，能夠測試出來機甲部件的綜合屬性，卻不能顯現他們的切確品級。而張傳授辦公室內裡的這台，則能夠非常切確的把每一項屬性的數據全數測試出來。

“快快！從速去給我拿我辦公室內裡的阿誰測試儀！”，張傳授的聲音因為鎮靜而有了一些顫抖。