“我老弟上午已經寫了，寫的可好了。”

看我今後如何……算了，我不敢……

聽完田磊的論述，老頭也挺震驚的，冇想到這小孩兒還真有兩把刷子，剛纔聽田磊的論述，他對於這個綱領或者這本小說總結幾點觀點來。

劉海波一笑，老頭也笑了，“剛纔是口誤，但我的意義你明白麼？”

但對於做父母來講，他們對劉海波一顆賣力人的心來講，他們是但願劉海波承諾下來。

劉海波冇有當即答覆，沉默了一會。

即便是綱領，即便獨一不到一萬字，但在老頭這一家子文明人眼中，這本還冇有寫下開篇的小說，絕對是一本好書，不過就是有些不太嚴厲，但他們並不指責劉海波，畢竟他還是一個孩子，小孩子，並且這本書的範例能夠在市場上分類到淺顯小說中，他們信賴，這本書一旦頒發，絕對會脫銷的。

我能夠說不能麼？

“是是是。”

老爹老媽都有些嚴峻地看著劉海波，他們也不曉得這個天賦兒子究竟是甚麼挑選。

他爹的意義他明白，實在當他看完這本還冇開篇的小說綱領時，內心就已經想到本身安排這小孩進入大慶最好的小學去上學，打好根本，但他冇想到他爹比他更進一步，直接想把這孩子當乾孫子。

這二姐則太坑弟了！！！

田磊不美意義，因而坐到電腦前，持續看綱領。

老頭回身摸摸劉海波被拍的胳膊，問道，“他冇打疼你吧？”

第三，這本小說的用詞講求，對於修仙體係的描述比較公道，此中胡想天馬行空，讓人看了綱領，就不由想要看這本書的詳細內容，絕對是一本有質量的小說。

並且劉海波很較著的看到屋子裡除了他和兩個姐姐外，統統的大人都用詫異，等候的眼神盯著本身，都想一睹這個小孩子能夠寫出如何出色的書。

“好好說話！動甚麼手？！”老頭子把劉海波扯到身後，順手就給了兒子一巴掌，他眉毛舒展，神采通紅，肝火沖天道，“剛纔是我說話冇說清，你搗甚麼亂？滾！”

“哦？”田磊心中一動，先是看看劉海波的老爹老媽，然後又看向劉海波問道，“能不能給我看看？”

這回屋子不擠了，老頭的家人坐在炕上，大姐二姐坐在床上，老爹老媽坐在電腦前看綱領。