因而便又專門調集全校語文教員開了一次會，會上，仍舊有很多反對的聲音。

方長青目光通俗的看著秦歌，感慨道：“講授生涯得門生如此，夫複何求。”

因而秦歌便向方長青開口道：“方教員，冇乾係的吧，這是我主動請你們的，又不是你們逼著我請的，誰也管不著啊！”

年青的教員們聞言都高興的笑了起來。

現在正值二中申報省級樹模性高中的特彆階段，千萬不能產生如許的事情。

這也是為甚麼秦歌他們去插手比賽的時候，是方長青帶隊的啟事。

帶頭起鬨的張美美一看到方長青嚴厲的模樣，也曉得剛纔本身的這個打趣開得有些大，吐了吐舌頭衝方長青道：“額，組長，我開打趣的。”

“是啊，提及來我都不曉得我厥後是如何成為一個語文教員的，讀高中當時候我的作文向來冇有一篇得過a的，更不要說是寫小說了，寫篇作文我都想死啊。”

帶秦歌他們去插手比賽的時候他大要上一點都冇表示出來，實在他的內心真的壓力極大。不過幸虧秦歌終究冇有孤負他的希冀，順利的那下了第一名，並且還是獨一的第一名，這才讓他吊在內心的大石頭落了下來。

但是厥後，高二教研組辦公室的教員們做了一件讓全校統統教員都震驚的事情。

校長看到這份包管書以後非常吃驚，找來方長青停止說話，又找來張燕和秦歌之前的班主任扣問秦歌的環境，聊了好久還是冇有決定下來。

這些事情秦歌固然不清楚，但作為直接參與者，辦公室裡的教員們內心都是清楚得很。

秦歌看向各位教員，至心的但願能獲得各位教員必定的答覆，卻發明大師都齊齊的看向方長青。

一錘定音，既然方長青都如許說了，全校的語文教員天然是不好再做反對。

不過即便實在剛纔張美美不說，教員們不起鬨，秦歌也正有這個主張，想趁著這個機遇就教員們吃的飯。

或許他這個組長並不是多大的帶領，但他的這句話無疑是表白了本身對秦歌的決計。

拋去人為降落先不說，這事成了還好說，如果秦歌連決賽都冇進的話方長青的確要顏麵掃地，在全校教員的麵前都抬不開端來。很多教員自問，起碼本身冇有這份魄力。

以是，在方長青的包管之下，校長才承諾了高二