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陳潛用實際施動，重新建立了他的名聲。他開端儘力學習、研討，表示出激烈的任務感和樸重品格，終究贏回了人們的讚譽和敬意。他的名聲不再岌岌可危，而是重新回到了傑出的軌道上。

智者說：“在當代的一個期間，有一名好學而又很虔誠的讀書人。他整日裡沉迷於讀書和研討文明，忘我的事情，備受獎飾。因為他的信奉，他常常去寺廟禱告，來保持本身的靈魂純粹，和畏敬上帝。他的誇姣品格廣為人知，人們都稱他為堂堂正正的好人。

他的母親也非常焦急，曾經找來了私家西席為他教誨，但是結果並不像預期的那樣好。不久後，他的一個鄰居傳聞了這個環境，就奉告他母親：“人家說成語說得好，莫非就能當官嗎？既然學習上有難度，就讓他放棄讀書吧，開個小店也能過日子。”

在好久好久之前的一個小村落裡，住著一個大名鼎鼎的少爺，他名叫李子龍。李子龍生性喜好閒逛，不喜好讀書，老是遊手好閒，不修善果。他先從本身家的小村落溜到了多數會，再從多數會溜到了都城。他喜好嫖賭，整日遊手好閒，不曉得本身將來會有甚麼樣的前程。

岌岌可危

從那天開端，大師都明白了一個事理：誤人後輩。這個成語的意義是：誤導或教誨不當會害了年青的一代，讓他們冇法接管精確的教誨，乃至於走上弊端的門路。

他說：\"昨夜我躺在床上想了很多，使我熟諳到一件事，那就是本身必然要信賴本身的判定和才氣。我信賴，在這個陌生的處所，我能夠做到最好，並且我的自傲能夠博得大師的承認。\"

這個故事奉告我們，不管在哪個期間，學習和知識都是非常首要的。如果冇有傑出的教誨，便能夠會走上弊端的門路，對小我和社會都會產生負麵的影響。而隻要儘力學習，堆集知識，才氣在將來的餬口和奇蹟中獲得勝利。

顛末一段時候，他俄然想起來，既然房間門是關著的，那麼通過這類體例聽到的聲音必然不是來自阿誰房間。小明完整墮入了本身的設想當中，彷彿在賞識一場昌大的吹奏會，而此時正因過於專注，他冇有重視到，房門裡的樂器聲早已經停止了。

在當代江南的水鄉小鎮上，有一對恩愛的鴛鴦。他們相依相伴，彷彿天生一對。但是，一天，公鴛鴦俄然不見了蹤跡。母鴛鴦不知所措，苦苦等候，可公鴛鴦卻再也冇有返來。