到了第四天，一夙起來可可就跟淩雅芳說本身肚子疼。淩雅芳以為孩子纔去幼兒園估計不適應飲食，籌算在家察看一天。但是夏夕涼本能地感覺這是他的“藉口”，她一邊驚奇這麼小的孩子便可覺得了不去幼兒園想出這麼多招數，一邊對峙要送，即便真的有點肚子疼，也不能讓他一開端就以為，一點點小弊端便能夠迴避。如果真的嚴峻了，歸正家就在劈麵，教員打電話，五分鐘便能夠接回家。

幼兒園每天早上都會在操場上做陽光早操，有按照季歌編排的行動，也有一些個人遊戲，既熬煉身材，也潛移默化地學習團隊合作。

“我們可可最乖了，也最英勇了，那麼明天我們嚐嚐看幼兒園好不好玩，好不好？”夏夕涼持續輕聲哄著。

因而，第一週就如許疇昔了。

夏夕涼的眼淚一下子湧上來。她忽視了孩子從熟諳的環境竄改，內心必然很驚駭很驚駭也很嚴峻，而本身卻對他那麼凶，真的不該該。

“幼兒園都是小寶寶，媽媽是大人，不能在呢。”夏夕涼微微遺憾道。

夏夕涼會心腸趁可可冇重視，腳下生風般地走了出去。

夏夕涼狠狠心將他放下來，但是可可用力摟著她的脖子不放手。

夏夕涼承諾了：“好的，那你不能哭了哦。”

冇了媽媽看著本身，並且一進課堂媽媽就要走，可可跟其他孩子一樣，接管不了，因而，惡夢般的“上學哭”又開端了。

但是，如許的好景冇有持續多久，幼兒園為了安然和次序，要求家長在送完孩子後立即離園。早操期間不得在園內逗留，來晚的孩子，必須在門口等早操結束才氣出去。

因而夏夕涼跟可可的商定，見效了。

“那你奶名叫甚麼呀？”說著便拉著他朝課堂內裡走。

“哦，你另有姐姐啊……”教員一邊跟他談天，一邊將他帶到了那些已經停止抽泣的孩子四周，又朝夏夕涼使了個眼色。

幸虧這時教員已經安撫好了阿誰小朋友，便走過來，拉起可可的手：“你叫翟祖祺是嗎？”

“媽媽要看我做操。”他也提出了要求。

“但是幼兒園裡冇有媽媽，冇有奶奶，冇有姐姐，不是家。”可可抽泣著說道。

可可似懂非懂地看著她。

“幼兒園裡有玩具，有小朋友，有滑滑梯，不都是你最喜好的嗎？”

“乖寶貝，你不喜好幼兒園嗎？”她蹲下身，在課堂門口問道。

“不要，不要！”一聽媽媽不能在，可可又不肯意了。