“顛球的部位有很多種，另有肩部，胸部、腿部等等，這些部位你也要一一練習，這些非常規處所練習好了，不但能夠熬煉你的腿，腰，身材等各個部位的調和性，無益於球感的培養，並且在球場上能夠取到出其不料的結果，足球隻要你不消手，那甚麼處所都能夠，越是行動埋冇性強、行動幅度小和反應時候短的行動越輕易獲得好的結果，能夠出奇製勝。”

貝克先生不急不躁的提點，不厭其煩的樹模，誨人不倦的教誨，一番下來，二世的一節課下來不但收成龐大並且感慨頗多。

賣油翁的將油注入錢孔，這個就是一種境地，一種神技，隻要每個事物達到一種極致，那就是一種美。

腳，本身能不體味嗎？每天用它來走路，跑步，踢球，莫非腳還能開辟出其他本身不曉得的東西，二世一旁迷惑想到。

想當初，一世秦始阿誰將足球技術說成所謂的藝術，寢室其彆人當時給了讚。實際上，現在看來，那能夠他們不是為了附和或擁戴一世秦始的觀點，而是他們真的瞭解足球，也誤以為二世瞭解足球，並且層次是一樣的，是一個斑斕曲解的讚。幸虧現在的二世明白了，鸚鵡學舌，鸚鵡終是鸚鵡。

是的，隻要日複一日的標準強化足球根基技術行動，練習出球感，熟諳球性，才氣讓你在足球比賽中完成一個一個的接球、傳球和射門等的行動，隻要做好這些根基的技術行動，才氣進一步初級戰術進級。

就在貝克先生傳道、授業、解惑這誨人不倦的諄諄教誨時，貝克先生還怕二世不能深切瞭解這些東西，為了加深二世對顛球這個根本行動的首要性瞭解，也是為了讓二世明白和瞭解每一個技術行動含義，如何做纔是最公道的，貝克先生舉了一個技戰術例子來演示申明。

二世一聽貝克先生這麼一說，表示能夠瞭解。

二世在接管足球練習的第三個日子，天公就不作美，一大早，就下起濛濛細雨。

貝克先生但是不曉得二世現在的刻苦程度，如果曉得能夠真的要禁止二世如此高強度地練習。

“現在我就站在禁區內球門前，作為打擊方的打擊球員，你就當作戍守方戍守球員，就站在我一旁，前後位置隨你挑選。假定這時我方球員傳來一個高空球，我要如何做？你看著我采取甚麼哪些技術行動來措置這個球，然後你本身材味。”

貝克先生可貴在實際指導時還詼諧了一回，實際上挺冷的笑話。

因而二世搖點頭，說道：“貝克先生，不礙事的，我感覺還好。”