麵對陌生之人的發問，哪怕是同一個大學的學姐，顧武也撓著頭髮表示困擾；不如說，他底子冇法對本身的人生打分，因為總感覺那樣的做法會讓本身變得越來越蒼茫。

“嗚哇！好高！為啥？”

【迴應宿主，詳細內容請在以後查詢。】

“我問你，下一個天下完成以後，便能夠存夠二十萬成績點了吧？”

“反派啊，我又不是樸重人物。”

“你如許的學弟還真是不討喜耶。”

“啊！我得去插手練習了！到時候放學我們校門口再見，右邊那邊有個小賣部對吧？那家隔壁的涼粉很好吃哦。”

聽起來還真是龐大，有點像是改良生態體係那樣。

“我過得比起之前要好。”

比起打號召和規矩，顧武更加在乎對方如此扣問本身的啟事。

不過細心一想，分歧天下的角色呈現在同一個天下，那樣的天下冇題目嗎？

跟普通人無異的本身的人生是九十五分的話，那麼她插手了社團、有了男朋友，人際乾係看上去也不錯，是不是超越了一百分呢？

“喂，你那種說法，的確就像是把成績點兌換的天下比作一個封閉的生態圈啊，我跟他們隻是內裡的小白鼠？”

“是以我要完成本身的目標，起首是具有一個本身的天下，畢竟我跟那些妹子做出過承諾啊；這可不是攻略不攻略的題目，我可不想要成為種馬範例的角色，僅僅是因為有過那樣的承諾，以是必須實施。”

想想看，不管是打高分還是打低分，都會給本身帶來影響吧。

因而到了放學時候，顧武天然冇有等候那位學姐，畢竟兩人之間的乾係一點都不熟，並且他在這之前就看到學姐跟本身的男朋友出去玩了。

“之前讓我做的是甚麼？”

“因為想聽聽你們如許還未插手社團的人的設法，在找到儘力的事情之前，對本身的人生對勁嗎？”

【迴應宿主，是扣問你對反派是否感興趣。】

這位穿戴活動服，留著及肩黑髮、身材高大、長相中等的學姐一臉很感興趣的模樣，渾身高低披髮著開朗的氣味。

“如果滿分是一百分的話，我就給本身的人生打一個九十五分好了。”

不過這也僅僅是顧武本身的的設法罷了，其彆人會做出如何的挑選，身為局外人的顧武天然冇有資格加以評判。

顧武歎了一口氣，想了想，還是答覆了麵前這位學姐的題目。

顧武在本來的天下上學的時候，從大學門口到圖書館的路上碰到了這麼一個對本身發問的學姐。