然後用純真的小眼神看著他。女教員刹時忘了剛纔的無語凝噎，母愛心爆棚，一手牽一個小朋友，樂嗬嗬的往小孩兒們的歇息臥房走，一邊道：“嗯嗯，你們都是最好的小朋友哦，教員最喜好豆豆和果果了。”

第二日陳西東送豆豆上幼兒園,小傢夥兒剛去那邊幾天,非常不風俗，在家裡死賴著不肯去。

唐果果軟軟的喚了一聲：“豆豆――”

唐天暖和的笑，“不美意義，給你添費事了。”

唐天打仗的大族後輩未幾，但他寫文章的，也算是有些體味當今社會敷裕家庭裡的大多數征象。生在那樣的家庭，就算將來長大成績了奇蹟，但常日比其彆人過於優勝的經濟前提和家庭背景也決定了他們身上必定或多或少都有一些那種款項帶來的壞弊端。而能成氣候的大族孩子，和爛泥扶不上牆的大族孩子，辨彆也隻在於這些壞弊端的多和少罷了。

唐天笑的天然，道：“東少。”

唐豆豆笑的格外歡樂，應道：“嗯嗯，好滴！”

唐天悄悄的看著他，道：“不甚麼了？”

唐豆豆哼唧哼唧，腦袋在他手掌裡亂動，像極了小植物巴望求撫摩的模樣。

唐豆豆細心回想，道：“不吼教員了，要尊敬教員。”

然後兩人下了車就雙雙愣住了。唐豆豆愣住情有可原，而陳大少爺能如許冇無形象的愣住實在是有些少見。

唐豆豆立馬反應過來，撲棱著小腿要跳下來，嗚嗚嗚，太丟人了。

唐天提了提手裡的袋子，道：“我買了菜，要歸去做飯了，果果吃不慣這裡的食品。”

陳西東皺眉，略微有些獵奇道：“豆豆說你不會做菜。”

陳西東發明本身現在對小孩兒的教誨越來越能表現“口說無用,直接上手”這一體例了,以是他在勸說半個小時無果後，直接把豆豆夾在胳膊下，然後疾步走進車子裡，策動車子,駛向幼兒園。一係列行動流利非常，直把唐豆豆嚇的張著嘴巴哈喇子都要流下來了。

陳西東將車子停下，唐豆豆坐著不動。陳西東依法炮製，再次將他夾在胳膊下提溜下來。

唐天感喟，打起精力笑。豆豆果果已經吃完了，唐天道：“那要給爸爸一個goodbye kiss嗎？”

陳西東“哦”了一聲，唐天挑挑眉回身走了。

唐豆豆捂腦袋，深思了一下，委曲道：“錯了錯了，我錯啦！”