打球的和看球的，一個在戲裡一個在戲外，其辨彆就比如隔著熒屏看演唱會和實地看演唱會那麼大。對！就是這類不同！特彆當一個不帥的帥哥猛懟另一個很帥的帥哥，並且很帥的帥哥還懵圈無解時。

所謂風水輪番轉，明天到你家！上一局，野烏高中驚駭接發球、擔憂出醜的慘狀，現在勝利的轉移到白鳥溪學院這方。獨一分歧的就是，上一局是幾人同時發飆經驗野烏高中，這一局是森隆弘和華衝鋒輪番坐莊，彆離向對方陣營施以重炮。

這個發球像炮彈出鏜，太無解！即便大島若利儘力對付，他那雙比麻桿粗不了多少的胳膊，斷也有力接受。頭牌如此，剩下的隊員可想而知。是以，隻要華衝鋒保持相仿的打擊力，不失誤，這類超長途的進犯手腕就是白鳥溪隊員們難以擺脫的惡夢。

從發球前的起跳到皮球完整落地，這已經是木木講的第二句話。怪哉，除非呈現衝破技術點的大事件，不然木木等閒不發言，這傢夥明天如何了？做錯事被星神老兒關小黑屋無話找話？還是調劑講課體例，改成灌雞湯的心靈捕手？

隻差一分就追平，就在絕大部分人覺得華衝鋒會持續狀況，白鳥溪陣營最但願看到的場麵呈現：前一秒方纔起跳，後一秒猛地收腰，已經飛起的皮球和俄然出狀況的發球者一起，從最高處同時下落。

網劈麵的畫風持續竄改著。

第一個、第二個、第三個……大力跳發一次比一次難接，因為速率底子冇有呈現衰減的征象。

快出狀況啊！你咋就不出狀況呢？摔跟頭、扭著腰、崴到腳……對了，他為啥就不吐了呢？應當大吐特吐纔對嘛！

打仗競技排球的時候短，離切確製導另有很長一段路要走，但已有前麵三場比賽作鋪墊，華衝鋒根基找到大抵的脫手方向、起跳高度、拋球高度、擊球力度以及適度球感，他的跳發球殺傷力開端揭示，野烏高中找到一項有效的刷數據的體例。

王牌選手倒地不起，井上力、彌穀夕幾人倉猝過來救死扶傷，堤峰旭更是不曉得從那裡端來一個破痰盂，儘能夠幫手諱飾華衝鋒的難堪。

說話間，本隊已經失分，白鳥溪學院再一次搶先進動技術停息時候。場上的大腿不在，野烏高中潰不成軍，堤峰旭兩次嘗試打防反無果，白白華侈了後列隊員不顧死活踮起的皮球，還進一步傷害本方的士氣。

“穩住！拋球高度不要低於3.5米，助跑間隔保持在2米擺佈，起跳高度起碼在1.1米擺佈，如許……”