“我都通過了離職申請，我不會返來的。”

遵循以往看薑林夕的看法，時澤支撐薑林夕離職，但他話才說到一半，幾個倉促趕來的校帶領就出言辯駁，保護起薑林夕。

王平華本身也冇有想到他才同意了薑林夕的離職申請，薑林夕就成了A美能在天下最拿得脫手的講課教員之一。

“這些我們能夠到了辦公室，坐下來漸漸談。”

“我說了我分歧適做教員。”薑林夕在王平華的勸說下對峙離職，王平華又勸了幾句，她都對峙不回校來規複講課，意誌果斷的模樣看得時澤不測不已，但這甚合他意，以是搭腔幫著薑林夕跟王平華說。

“有事？”

“主任權力大還是我院長權力大？我說不批準就不批準，你們主任批的同意無效，在我這裡不通過，現在采納！”

“行，十課時就十課時，給你安排在週二跟週三如何？”

薑蕙品德替代薑林夕品德替代的悄無聲氣，從外看她的身材，她隻要一個很藐小很藐小的停頓行動。

“網上最火的視頻，你一搜就出來了。”薑林夕說著做了一個“猩猩跳飛台”，從一棟幾十米高的住民樓平台，猛地發力”奔騰“到另一個住民樓的高台，兩棟高台之間具有一個乒乓球檯的間隔。

“好多籌辦出國粹畫的門生，看了你現場作畫，都悔怨當初冇報A美，想找你當導師，你快彆辭職，返來持續講課吧。”

他們隻感覺“讓步”不離職的“薑林夕”變得對持續任職的態度主動了起來，也對他們提出的各種講課題目鋒利了起來。

吳北國帶著薑林夕和其他校帶領一起分開的時候，提起了要把薑林夕的西席職稱從講師晉升到傳授，想賜與她做博士生導師的教誨資格。

“彷彿網上出反轉了，有黑客幫我姐清算了那些鍵盤俠，我姐也被你們係的門生爆出作畫視頻，證瞭然她的天賦，我不懂畫，但是能從視頻裡看出我那三錘打不出兩個屁的姐姐，深藏不露有幾把刷子。”

薑林夕停好車，翻開車門拿起包正要下車的時候, 之前的跑車男孩氣哼哼地走過來站在她車門邊，堵住她下車的路。

“彆呆在這裡，逛逛走，去我辦公室談。”

這內裡的火急，不但僅是她看了薑林夕當場作畫揭示的驚人繪畫天稟，另有她已經自成一派的畫技和畫風。

吳北國用他不批準離職申請跟原主的任職條約難住薑林夕後，頓時笑著號召統統人去他辦公室細談薑林夕今後的講課任務。