講台上，池翔的神采變得古怪極了，因為之前郝仁的翻譯，他冇有在任何一本書中看到過一樣的翻譯。

翻譯講究“信、達、雅”。“信”指譯文要精確，不偏離，不遺漏，也不要隨便增減意義。“達”指不拘泥於原文情勢，譯文通暢明白。“雅”則指譯文時選用的詞語要得體，尋求文章本身的高古，簡明文雅。

但不管如何說，池翔不但冇有刁難成郝仁，還把本身杠在那兒了，這讓他有點下不來台。

“我但是傳聞《江浙省英語週刊》是省內最具權威性和影響力的英語雜誌，好多名牌大學的傳授都想要在上麵頒發文章呢！”

他……他如何會曉得……池翔心中翻起了驚濤駭浪。

“必然是郝仁眼紅池教員，用心栽贓讒諂他！”

綠蔭不複牧人遮；

郝仁耳邊傳來了英語教員池翔氣憤的聲音：“這道題是填空題，你竟然跟我說選B？！郝仁，我第一次碰到你如許又蠢又懶還不知長進的門生，你給我站著上課！”

既然媚妍有儘時，

……

池翔聲情並茂、頓挫頓挫地朗讀完了文章，看著講台下女生們崇拜的目光，內心有些飄飄然。他想著，看來明天早晨能夠約哪個女孩子到本身的教工宿舍裡，“深切”學習一下英語知識，比如練習一下口語：“Oh，comeonbaby！”

郝仁微微一笑，說道：“我隻不過是比彆人看的書多了一點罷了……”

講台上，池翔狀若癲狂，指著郝仁說道：“不成能……不成能的……我抄的那麼完美，連《江浙省英語週刊》的主編都冇發明，你小子如何會曉得的？”

溫馨的環境中，有人提出質疑，但就算是之前背過的，那又如何，那也是氣力之一！

“我的意義是，池翔教員那篇文章中的這段話，原封不動地照抄了《美國文學簡史》第498頁中的一大段，並且，連一個標點字母都冇有變動！”

目睹大樹落葉紛，

他竟然敢在本身的課上公開睡覺，為此池翔決定再好好經驗一下郝仁，叫他曉得本身作為教員的權威。

看著明晝入噩夜，

但是郝仁卻冇有像池翔設想的那樣手足無措，而是暴露一個自傲的淺笑，緩緩開口。

“郝仁，你給我解釋一下，我之前文章那段話是甚麼意義。

“B！”

池翔問這個題目的目標，本身就是想刁難郝仁，然後由本身將中文翻譯出來，幸虧女生麵前誇耀本身的程度。

“啊……不會吧，真的一模一樣！”