統統同窗都用吃驚的眼神看向維多利亞教員。

不但如此，就連隔壁班的同窗也感遭到了這股能量顛簸，固然冇有甚麼強大的力量發作而出，但這股能量顛簸的涉及範圍極廣，穿透才氣極強。

飄呀飄躊躇了一下，然後看向端木燕的方向。

維多利亞現在整小我都處於石化狀況，她的眼神中充滿了蒼茫。

項鍊當中的邪術，她永久也不會利用的，因為那是端木燕親身為她儲存出來的邪術。

說著，維多利亞教員便開端對飄呀飄的項鍊利用探靈，她諳練的用能量注入到項鍊當中。

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“如果你的項鍊內裡有邪術的話，你能夠嘗試一下，用探靈去看看有冇有反應。”

“不會的，方纔利用的和之前我對本身的項鍊用的是一樣的伎倆。”

那聲音非常清脆，刹時突破了課堂裡的安好，能量顛簸刹時囊括了全部課堂。

維多利亞暖和開口道：

她的行動輕柔而穩定，一開端還算普通，但在能量與能量碰撞之時，俄然項鍊傳來一聲嗡鳴。

第二天，端木燕、艾瑞克和謎亞星三人一同朝課堂走去。

“如果飄呀飄同窗的項鍊內裡冇有邪術，我們的能量就會進入項鍊當中，如果內裡有邪術，就會產生藐小的顛簸。”

木蘭花花方纔俄然不曉得從那裡鑽了出來，把謎亞星給嚇了一跳。

“普通環境下，我們不曉得魔能項鍊當中是否還儲存著邪術，也不曉得魔能項鍊當中的邪術到底有多強，以是需求用到探靈體例。”

並且探靈並不是激起項鍊當中的邪術，隻是查抄一下這內裡有冇有邪術罷了。

她緩緩開口道：

並且還伴跟著刺耳的嗡鳴之聲，那聲音如同鋒利的警報，讓人的耳朵感到一陣刺痛。

“飄呀飄，那是你本身的魔能項鍊嗎？”

他的聲音中充滿了迷惑。

同窗們都點了點頭，然後開端學習維多利亞教員教給他們的探靈體例。

“飄呀飄，教員奉求你一件事情，如果你要用項鍊當中的邪術，千萬不要在身邊有其他同窗的時候利用。”

“而如果魔能項鍊當中另有邪術，那麼我們所探靈時發揮的能量就會和內裡的邪術產生顛簸，這個顛簸會非常的小，普通環境下淺顯的魔能項鍊當中所儲存的邪術也隻會把人的手臂震的微微發麻罷了，以是還是相對很安然的。”

“隻要我們用必然的體例將能量輸入魔能項鍊當中，如果魔能項鍊是空的，那麼我們的能量就會被接收進魔能項鍊當中。”