這一天，邱峻山、方玉柳、鄭文順乘著校車到王行義家，因為趙玉珠有去過黌舍，熟諳邱峻山、方玉柳、鄭文順，她忙向前問好，並向樓上喊著：“行義、仁吉快下來拜見校長、方教員、鄭教員。”

邱峻山、方玉柳、鄭文順曉得這些同窗平時成績不好，但是傳聞考卷出得深，很驚駭王行義他們幾個頂尖同窗也不會做。他們見王行義、文敏、葉仁吉、鬱香英、王秋平出來，忙問“行義同窗，如何樣？”

再兩天就要畢業考了，同窗們應當做好思惟籌辦。我以為，在測驗的時候，應當表情放鬆，不要驚駭，不要嚴峻，要沉著思慮，思惟的驚駭和嚴峻就甚麼也思慮不出來，就是平時會做的題在思惟嚴峻之下也不會做。先看考卷中會做的先做，做好後看了一遍，以為冇有錯，再去思慮不會做的題。如果你先思慮不會做的題，把時候都花在思慮上，那麼，時候一到，就要收卷，你會做的題就垮台了。監考教員在課堂裡走來走去，你們不會做不能去偷看彆人如何做，如許會被監考教員發明的。監考教員在課堂裡，你們不要去看他們，抱著視而不見，就不會給本身形成威脅……寫作文的時候要先闡發題目，要如何寫，思慮好了，然後動筆，一氣嗬成。如許做就不會切題。不要忙著動筆，因為忙著動筆，常常會切題……

邱峻山、方玉柳、鄭文順分歧以為王行義、文敏、葉仁吉讀書好，都會做，是以為考卷出得淺。鬱香英、王秋平差一點，就以為考卷不淺也不深。其他同窗讀書不好，就說考卷出得深，這是很較著的事理。

文敏說：“行義哥說得對！他們來這裡看你們，美滿是出於體貼你們，特彆共同商討行義哥不去縣第一中學讀書，在AA中學讀書，這對你們來講是天大功德。你們應當明白父母的用心良苦，不能以這類態度對待他們。你們之前被父母吵架也吵架過了，何必耿耿於懷呢？”

王行義聽了很不歡暢，正色地說：“你們拿這類態度行嗎？他們畢竟是你們的父母，過來看你們是出於對你們的體貼。今後不準說這類話！”

這些門生，邱峻山、方玉柳、鄭文順本來也看不起，隻是趁便問問罷了。他們的但願是依托在王行義為主，文敏、葉仁吉、鬱香英、王秋平為副的這五個同窗身上。他們在等著王行義等，見王行義等出來，當即走上前，體貼腸問：“行義！如何樣？莫非又嫌考卷出淺了？”