說完，哭倒在地，淚如雨下，哽咽不已……

邱峻山悄聲問鄭文順：“你真的教過王行義這些話嗎？”

“葉總說得對，說得非常有理。”邱峻山、方玉柳、鄭文順異口同聲地說：“行義，葉總說得非常精確，你如果為了一個小小的骨氣而不肯接管葉總的培養，你必成為人間罪人。”

實在，明天這件事乃是邱峻山、方玉柳、鄭文順見葉如高來，決計安排，指導葉如高認下王行義為侄兒，培養王行義。

“好吧！我就代為保管，放假時來拿回家，放在黌舍也不平安。”方玉柳笑著接過戒指。她這時非常歡暢，因為王行義已有葉如高培養了，不致讀書半途而廢。

“當然是教員。鄭教員和方教員教的。”王行義笑著說：“鄭教員說，對上輩要持之以禮，對同窗要連合和睦，對兄弟要兄友弟恭，對父母要講究孝敬，對朋友要講信義，對好人要不平不撓地鬥爭，對好事要挺身而出禁止……說得很多，我也冇法一一說出。方教員說，對做每一件事都要持之以恒，始終如一……另有很多，我也冇法說出。”

邱峻山這時也流出了淚水，鄭文順淚水漣漣，方玉柳淚流滿麵地扶起王行義說：“行義，你的骨氣永久尚在，不會蕩然無存的。”

葉如高也以為葉仁吉讀書不好，將來難以生長和擔當財產，決定在黌舍交友一個優良小門生，培養到大學畢業，將來幫助葉仁吉。即便培養的這個門生大學畢業後不肯意來公司事情，去奇蹟單位，將來當上官員，也必然會為他辦一些事，他總不會虧蝕的。現在，黌舍中門生的乾係網拉得太緊，織得很密，有錢人家的後代恰好有的讀書不好，就用錢買上重點黌舍讀書，父母教給後代說，同窗親三代，乾係網要編織得越大越好，將來退隱時能夠相互援助，相互汲引，相互先容……以是就叫後代用錢交友。特彆是讀書頭五名至十名以內的同窗，這些門生相互交友，為今後走上社會相互攀附打下傑出根本。讀書不好的同窗在父母的教唆下，先與這些同窗套友情，施小恩小惠，今後就顯擺氣，三日小宴，五日大宴接待，把這頭十名內的同窗勾引，作為將來的強援。如果讀書好，而家庭困難的同窗，他（她）就奉告父母，把環境申明，這些有錢的人家就大力幫忙，決計培養，不吝款項。以後這個窮門生如果考上大學，他就一向培養這個門生到大學畢業，為本身後代將來拓寬門路，用為強援。