都方向於合用，並冇有切磋宇宙最底子的本質。”

陳飛宇點頭，道：“她講的非但是錯的，並且大錯特錯。”

段詩揚欣喜不已，鎮靜之下，乃至主動拉住陳飛宇的手向課堂走去。何香霖微微皺眉，她可不肯定見到段詩揚和陳飛宇這麼密切，當即走上去，劈手分開段詩揚拉著陳飛宇的手，主動擠進中間分開兩人，笑道：“孤男寡女的拉拉扯扯可不好

看到段教員的反應，很多人明悟過來，莫非，陳飛宇用心嘩眾取寵，是為了引發段教員的重視？

來到課堂後，隻見內裡人滿為患，並且根基上都是男生。

此言一出，講堂上先是一片沉寂，接著一片嘩然，紛繁向陳飛宇看來，就連段詩揚都詫異不已。

俄然，她眸子一轉，計上心來，俄然舉手站了起來，大聲道：“段教員，我身邊這位同窗，方纔說你講的不對。”

想到這裡，很多人暗罵陳飛宇無恥。陳飛宇道：“你方纔說＇太上，不知有之其次，親而譽之其次，畏之其次，侮之＇這段話，說是老子在警告統治者要有為而治，這類論點，便是和《品德經》的本意南轅北

不敷覺得道＇，境地最低下的人，不懂道之奧妙，反而出言嘲笑。”

明顯是她主動帶陳飛宇來聽課的，反而又開端妒忌，隻能說女人的心機真是善變。

何香霖都傻眼了，不會吧，陳飛宇連《品德經》這麼晦澀的書，都能完整看懂？

段教員眼眸中詫異之色越加稠密，不得不承認，陳飛宇說的很有事理，起碼能夠自圓其說。

陳飛宇從未上過大學，有些心動，便在段詩揚等候的眼神中承諾下來。

接下來，逛完校園後，段詩揚發起陳飛宇和她一起去上哲學課。

何香霖微微皺眉，陳飛宇太放肆了吧，連段教員的程度都敢質疑？

何香霖笑的更加高興，陳飛宇越放肆，待會兒就會越丟臉。

世人紛繁驚奇不已，他們還是第一次聽到這類解釋體例，但不得不承認，絕對比段教員的解釋更加合適語境，對於他們來講，彷彿翻開了新六合。

世人再度嘩然，紛繁向陳飛宇瞋目而視，竟然敢質疑他們的女神教員，真是可愛！

講台上，段教員已經講起了課，講台下無數人都在緊緊盯著她，冇一小我用心。陳飛宇聽了一會兒，不得不承認，這位段教員的講課程度很高，就算是古板有趣的哲學，也能講的深切淺出，不但能舉一些成心機的事例，並且還時不時對比中外哲學的