大要上看方纔組裝好的四輪電動車，彷彿冇有甚麼題目，但是到了測試電動車的時候，蘇哲才發明這輛電動車上，存在著很多了很多題目。蘇哲在嘗試啟動後，才發明電動車如何樣都啟動不了。(未完待續。。)

不過蘇哲再頭疼，也要想體例了，不然明天就給不了寶寶欣喜了。

“好的，那請這位先生，跟我來這邊付款，趁便費事先生寫下送貨地點。”商店導購員冇有想到蘇哲既然真的要買這一輛四輪電動車，莫非蘇哲冇有看到上麵的標價嗎。

蘇哲付了另一半的錢，然後簽收商品。

開初蘇哲看著視頻的安裝步調，他還感覺冇有甚麼難度，彷彿很簡樸一樣。但是到了真正的脫手的時候，蘇哲才發明冇有那麼簡樸。

遵循視頻的唆使，蘇哲開端一步一步地組裝這一輛四輪電動車。

蘇哲為了不讓寶寶發明，他在房間裡藏了一輛四輪電動車。乃至蘇哲連本身的房間不敢回，一向呆在客堂裡，和寶寶玩耍，或者是逗逗兩隻小藏獅，蘇哲就是擔憂本身回房間後，寶寶也跟著來。

蘇哲冇有猜錯，公然是寶寶和安欣買菜返來了，和她們一起返來另有揹著書包的安暄。她們應當是半路碰到的，因為這個時候，恰好是安暄放學的時候，一起返來也是很普通的事情。

翻開光盤後，蘇哲發明光盤的內容是一個視頻，並且還是首要教采辦者如何組裝這一型號的四輪電動車，以及如何查抄四輪電動車，統統的步調都詳細地在視頻裡閃現出來了。

“那好，我就要一輛四輪電動車吧，費事你們幫我送貨了。”蘇哲說道，對這一輛兒童四輪電動車，蘇哲還是很心動的，他第一眼瞥見就想買下了，聽了商店導購員的先容後，很合適寶寶玩，因而蘇哲更是心動，以是也不在躊躇了。

花了很多的時候，蘇哲千辛萬苦把這一輛四輪電動車，終究給組裝好了。

蘇哲把箱子搬到房間後，他翻開箱子，本來是籌算看一下這一輛四輪電動車。是不是本身遴選的格式。以及四輪電動車有冇有處所呈現破壞。以免明天鬨了個烏龍。

因為是蘇哲本身粗心粗心，現在纔會呈現了這個烏龍。

但是現在玩具商店倒是給了蘇哲一個大大的欣喜，讓他一下子呆住了。

冇有體例，為了明天能夠給寶寶最後的欣喜，蘇哲隻好臨時不回房間了。

這是之前蘇哲完整冇有預感到的事情，他那裡會想到，玩具商店竟然事前不幫客戶本身組裝好，而要客戶本身脫手組裝，畢竟之前蘇哲在玩具商店看到的四輪電動車都是已經組裝好的，這玩具商店的確太不刻薄了。