下午的課是一個叫李柏林的中年儒雅男教員主講，李柏林兩鬢微霜，臉上光陰的陳跡還冇有磨平俊朗的表麵，舉手投足之間很有英國老名流的感受，迷倒了一大群大叔控的女生，秦洋出去的時候有些早退，有些不美意義，找到位置以後不忘微赧地投以歉意眼神，李柏林淺笑著點了點頭，等秦洋坐下後纔開端講課。

畢竟僅僅是家道一項，就讓無數人望而卻步了，曾有人流暴露謝婉是都城裡某三環大院裡出來的，便讓黃國安此類重視門當戶對的人嚇掉下巴了。

現在再次固執畫筆，心中感慨萬千，有鬼才級彆的天賦是甚麼感受？秦洋拿著鉛筆，就是萬千線條的主宰，再加上本身敵手部肌肉的強大節製，僅僅體係地練習一番，就能輕鬆把握難度不低的人物，修建形貌，而苛求細節的秦洋，更是在線條的千變萬化中力求做到極致。這類感受就像是達芬奇之於無窮逼真的炫技，讓一期間統統畫家心生高山仰止，影響了不知多少畫家仿照，乃至於後代的統統米蘭派畫家被攻訐為“不敢創新的懦夫”，就像透納之於油畫層疊色采的寵兒，埃舍爾之於空間畫法的精於工筆......

劉燁憂?地站起家來，劉燁長著一張娃娃臉，此時愁眉苦臉顯得有些風趣，劉燁明顯是被點名的常客，此時世人臉上帶著愉悅的神采等著教員的下文，李柏林翻了下書，淺笑道：“談談一項對實體二元論的陳述。”

秦洋不緊不慢，直視著李柏林的眼睛。

合座嘩然。

很多同窗重視到了秦洋的援助，李柏林看了一眼秦洋，微微一笑，持續開口：“波西米亞公主伊麗莎白是如何辯駁實體二元論的？”

劉燁更加懵比了，乞助地看向秦洋，秦洋想了想，小聲道：“冇有證據能夠證明精力思惟的存在。”劉燁一樣冇有聽清，又低頭問了幾遍，秦洋無法反覆。

揹著書包跑到講授樓，間隔上課另有幾分鐘，課堂裡熙熙攘攘坐滿了大半，但秦洋涓滴感受不到高中時的那種氛圍和感受，那是充滿芳華生機而豐富多彩的，轉角進入課堂，秦洋偶然中瞥見前排那一抹驚心動魄的身影，內心感慨了一句，如許也挺好的......

四周同窗收回轟笑聲，李柏林表示劉燁坐下，轉而看向秦洋：“這位同窗援助的不錯，但我這裡還剩幾個題目。”

毫無疑問，秦洋再次引爆了匿名群，統統調侃過秦洋的人都感受遭到了極大的欺侮，又開端了新一輪的會商......劉燁目瞪口呆，隨後大笑起來：“那你這些天可要加油了啊，就算拿不了滿分，也要考個第一第二狠狠打這些人的臉！”秦洋笑了笑冇說甚麼，他天然會當真籌辦一下測驗，畢竟是一勞永逸的事情，測驗以後如果取到震驚的成績，天然也不會有教員難堪本身，因為本身的曠課而做些剝削平時分數，或者書麵警示的事情。