他們一個個笑容而來，帶著禮品，聲聲叔叔大伯的叫著，本身即使冰臉相對，也全然無濟於事，因為在兒子們所形成的影響和傳說當中，那些人底子就不在乎他作為家長的態度。“老2、老三，行啊，冇給你大哥丟人，夠種，帶勁！”這是張峰的師兄弟和朋友們對他的誇獎。“二哥、三哥，今後我們幾個就跟著你們混啦！”

重拳，重腳，被人從空中腦袋向下扔下來，臉部與大地一次次做著密切的打仗，如許的事情，三兒不曉得經曆了多少次，當身材像沙包一樣被人狠狠補綴的時候，那也是莊嚴蕩然無存的時候，不過在技擊黌舍，莊嚴不值錢。要想有莊嚴，那就用本身的才氣打出屬於本身的莊嚴來。

三兒的態度倒是非常坦誠：“爸，我真的還想上學，我想從一年級重新開端……”老張冇好氣的感喟道：“算了吧，我們家現在的環境你也不是不曉得，再說……你現在就算是想上學，你覺得另有阿誰黌舍敢收你？”三不說話了。“爸頓時就要出去掙錢去了，我們家現在耗不起了你曉得嗎？你媽她又得了阿誰怪病……懂事點吧，彆再讓爸為你們操心了！”

局勢的生長越來越嚴峻，憂心忡忡中，老張決計，必然必必要帶著二兒子出去打工，不然的話，任由他在家裡肆意廝混，恐怕南城牆的阿誰監獄就是他的歸宿……另有三兒，他和老婆滿心希冀的好好學習的孩子，竟然現在也淪落到這個境地，人還在家裡，成堆的混子們就如蒼蠅般找到了家裡，以他那樣實在的腦筋和虧弱的社會經曆，今後冇人管了，還不要捅出天大的簍子來……

你看看我們黌舍的妙手學員，脫手的時候，那行動都是又快又狠，眼睛一眨，行動就到了麵前，這就是因為他們的技術冇有一絲一毫的多餘行動，以是才氣那樣快，準，狠。你再看看你的這個接力行動，前腳先跨出一大步，後腳又那麼大的幅度跟上，你這就是在奉告敵手，我要出招了啊，那樣的話，你還能打獲得人嗎？要諳練地把握一個技能，就必必要做到埋冇，和不露陳跡，出招之前冇有一絲一毫的前兆，不脫手則已，脫手就傷人，這纔算是真正把握了方法……”

住進了技擊黌舍的宿舍，三兒才曉得，本來實際和設想中的差異竟然是如此龐大。磚塊壘成的又冷又硬的大通鋪，麋集的學員，腳臭、汗味兒……另一邊，是擺放整齊的雙層凹凸床，一小我便能夠溫馨的睡一個伶仃的床位，那前提，是水泥台這邊的門生們極其戀慕的事情；如果想住到凹凸床那邊去，能夠！拿出你的氣力來，除非你的才氣超出了水泥台上睡著的這些人。