整件事情鬨到中午的時候，家長才連續散去，不過即便如此，還是不是有家長臨走時警告擇興安：“如果明天早上還冇做出答覆，就毫不會善罷甘休，到時候彆說派出所來人，就算是建都會市長來了，也絕對不會再讓步。”

“你們要打消十九班，我果斷分歧意。”這一次，許亦安的態度非常果斷。

“對啊，到時候朱教員你的班級因為陳鋒成績進步了，我們班級因為十九班彆的門生出去成績反倒要降落。”

也就是說，除了陳鋒以外，十九班的其他門生彆的教員並不像要。

當最後一名家長喋喋不休的分開校園以後，校長和高三年級部主任連飯都顧不得吃，直接宣佈召開高三年級部集會。

但是作為停歇門生家長氣憤的前提，校方承諾在明天早上開課之前，必然給統統家長一個對勁的答覆，如果冇做到，那家長就會將這件事情公佈到媒體，並且上報教誨局由教誨局親身措置這件事情。

看著非常果斷的許亦安，一向保持沉默的朱勝帶著反問的語氣說道：“那叨教許教員，如果不打消十九班，你另有甚麼體例能夠停歇家長的氣憤？”

看著校長和教員的垂垂拜彆，許亦安第一次充滿了有力感，畢竟麵對這麼多教員以及家長的壓力，她的定見太纖細了。

並且，為了帶好十九班，許亦安也支出了多於其他教員數倍的心血，眼看著本身的心血就要化為泡影，許亦安焦急了。

這件事情如果措置不好的話，門生家長再鬨起來，到時候他這個剛上任的校長就被奪職，那本身還不成教誨界的笑話了。

“恩，眼下也隻要這個彆例了。”

跟著朱勝的話，本來還在爭辯的聲音頓時安靜了。

並且，固然朱勝那件事情固然給本身形成了必然的困擾，但是隨後帶來的倒是班級更加的連合。

“如果打消十九班，那些門生如何辦？”目睹打消十九班已成定局，一名教員問道。

再加上，擇興安並不曉得朱勝和陳鋒之間的衝突，以是也是非常附和朱勝的分班體例。

緩緩從作為上站起，許亦安對於即將分彆的十九班門生充滿了擔憂和不捨。

這但是本身作為班主任以來，帶的第一個班級，對這個班級許亦安充滿了豪情。

集會的主題天然是若那邊理十九班的題目。