是否朋友都已經拜彆，留下了帶不走的孤傲；

“你好，我叫蘇雅。”在這個時候，小雅教員竟然鬼使神差地對著崔昱伸出了本身潔白的手臂，重新先容了一番本身。

這首歌中是講我們每小我從小到大，應當如何樣去一步步走向回家的路，歌詞的寄意，恰好包含了統統，而小女孩妮妮，就是‘敬愛的小孩’。

敬愛的小孩，快快擦乾你的淚珠，我情願伴隨你走上回家的路；

這首歌，不但僅揭示了兩人的歌頌氣力，還完整地佩服了現場合有人。

掌聲漸起，統統在場的人都被征服了，之前諷刺、鄙夷崔昱的人，也都低下了本身的頭，感到了深深的忸捏。

“崔先生，你會唱歌嗎？不然我們倆一起合唱一首歌吧？”

肯定了下來，合唱的內容。

標緻的小孩，明天有冇有哭；

天罰體係是崔昱的奧妙，不成能奉告任何人。

“同時也很感激大師最前麵出色的演出，不管是小品，把戲還是唱歌，都演出得很好。”

“冇事。”小雅輕聲說道，“對了，你想好唱甚麼歌了嗎？”

崔昱搖了點頭，“我冇有專業學過音樂，就是有空的時候會本身揣摩一下。”

“叔叔，你太短長了。”

崔昱伸出一隻手，揉了揉她的小腦袋。

在他走下台冇多久，副園長就走上了台，作最後的致辭。