“請隨便坐，”洛南走到窗戶麵前，“想要我把窗簾放下還是保持現在如許？”

梁佳怡一邊當真地聆聽著，一邊“恩，恩”地點頭。

到這裡，有兩個可供洛南挑選的持續體味的方向，一是體味痛苦的程度、持續時候等，判定是否是煩悶症或焦炙症等；另一個方向，是去深切體味哪些詳細的事情形成了梁佳怡的情感降落。

梁佳怡的神采顯得愁腸百結，沉默了好久，才聲音降落地開口：“我也不曉得，歸正就是不高興。”

他的內心充滿疑問，卻冇偶然候去思慮，保持專注聆聽已經耗儘了他的全數精力，讓他再冇有彆的閒暇去思慮，隻能憑本能應對。

前半句話是他在嘗試和梁佳怡“共情”，後半句則是“詳細化”。但是如許利用是否恰當，洛南也冇有掌控。

梁佳怡勉強擠出笑容：“我一貫都是守時的人。”她接過紙巾，在臉上、眼瞼上擦了擦，然後低頭伸謝。

比如梁佳怡出世於本省的鄉村，本年25歲，家裡另有個mm，她父母豪情不太好，常常吵架。在家裡，mm比她要受寵些，但她和mm的乾係還不錯。

洛南在短沙發上坐下，儘量讓本身坐姿輕鬆又不顯得輕浮，身材微微前傾，目光細心地看了看梁佳怡的全部臉部，然後逗留在她帶著嬰兒肥的下巴四周，隻用眼角餘光留意她的眼神和神采竄改。

“恩，冇錯。”

洛南冇有催促。這個時候來訪者正在思慮，谘詢師應當賜與來訪者一種沉默的體貼。

聽起來像是對煩悶症狀的描述。洛南冇有急於下判定，持續用暖和的聲音說：“我能體味這類感受，樣樣都亂套了，但是不得不強撐著。事情上產生了甚麼讓你很煩？”

她在大學時一向冇談過愛情，這個男朋友是她的初戀，兩人因為各種啟事鬨得乾係很僵……

梁佳怡躊躇了一下，開口還是平常而談：“各種事。老闆內行指導熟行，同事之間勾心鬥角，另有些無聊的有錢人想要來搞潛法則，每天看到的都是不費心的事。偶然候真的悔怨進入了這一行。”

該抓住哪條線持續問下去？該如何對梁佳怡的環境停止診斷？共情做獲得不到位？谘訪乾係算是建立起來了嗎？

接下來他不竭地用“內容反應”“感情反應”等小技能，不竭地共情，逐步地和梁佳怡建立谘訪乾係。固然犯了幾次小錯，谘詢過程有些磕磕拌拌，但結果還算不錯，梁佳怡漸漸地翻開了話匣子。