“你完成了？”楊鬆一把抓起關?的卷子，滿臉不屑的看起來，“你是不是都不會，瞎寫的？”

最讓他感覺震驚的是，他手中有份參考答案，在閱題的時候他就感覺參考答案解題不敷詳細，有幾個步調略過了，但這個關?卻寫的清清楚楚，統統步調都寫出來，可謂冇有半點瑕疵。

這化學教員楊鬆有一個壞弊端，就是特彆喜好刁難門生。偶然候他看哪個門生不紮眼，問的題目是又偏又難，就算你學的再好，也一樣難以作答。

在楊鬆看來，此次測試的首要目標，就是能讓本身放鬆一下。

關軍拿到卷子後，快速的看了一遍，不由的微微一怔，這些化學題有些知識點，他還冇有打仗學習過。

“媽，你不消擔憂，我措置來的。”關軍笑了笑，然後快步進了衛生間。

半晌後，關軍就確認他的女性身材出了些狀況，傳說中的大阿姨來了。

一些挑選題的選項，幫忙他把握學習了新的知識點，這也是因為關軍幾天來研討化學，根本變得極佳，才氣夠達到在做題過程中把握後續知識點的才氣。

以是非論好門生還是差生都不喜好這化學教員，還給他起了個刺耳的外號“化學洋蔥”。

楊鬆是一名有著二十多年教齡的化學教員，現在已經年過半百，講課的精力已經不那麼強了，以是他非常喜好讓門生本身做卷子。隻要一有機遇，他就安排各種測試，這一次他帶來的卷子是一套高測驗題。

“好，你能夠提早交捲了，在你位置上自習吧。”楊鬆說完，拿著關?的卷子就又走到前麵。

當完成以後，關軍便看向同桌石堅，隻見他正皺著眉頭做題，大片的空缺證明他不但做的慢，並且大量的題都不會做。

“隻要40分鐘時候，你們能做多少就做多少。”楊鬆說完，也不管束室的一陣哀怨聲，他搬了個凳子，坐在課堂最前麵，捧著一個保溫杯喝起水來。

楊鬆看了一下關?的卷子，發明上麵竟然寫的很工緻，乃至最後幾道大題都答出來了。固然他還冇有細看，不曉得寫的是否精確，但能做到這類程度，他已經非常驚奇了。

不止一個教員提到，隻要發問關?的教員，都發明她的影象力超乎設想，學習才氣更是強的可駭。高二四班的班主任馬衛國更是讚不斷口，說這關?的英語已經能夠過六級了。

因為關軍對化學知識瞭解更深了一層，寫起前麵的題也快了很多，整張一百二非常鐘的高考卷子，他隻用了三非常鐘就完成了。