就是麵前這個跟他們差未幾大乃至比他們當中一些年紀還小的人，上一堂課，但是讓統統民氣服口服。

同時，在全班的公投以及班主任的激烈要求之下，陸遙同窗一人身兼了班上統統職務。

“讓一個毛都冇長齊的孩子做傳授，來講堂上講課，這不墊底誰還墊底？”另一人也是一臉的諷刺。

陸遙早知本身這一番談吐必會引發這兩人的不滿，他會心笑了笑，“這位老先生不知有何高見？”

這邊陸遙剛出課堂門，電話倒是俄然響起，一接通，許正鋒在那頭一副焦心的模樣道，“你快返來，有人來謀事來了！”

此時，再見到他，門生們一個個除了慨歎就是一臉的佩服了。

陸遙冇有辯駁，非常當真地點了點頭，“冇錯！看相本就是趨吉避禍之本，命理與病理皆可看得，老先生覺得有何不當？”

“可依我看來，人之軀殼，生之為氣，死之為氣，病之亦為氣。人治當中，陰陽表裡為佐，五行相同人之臟腑，又呈之於人的五官。有諸如，肝，五行屬木，其表在眼；腎，五行屬水，其表在耳；肺，五行屬金，其表在鼻……”

聽錢芷柔這麼一說，陸遙倒是冇甚麼定見，直接去到了中醫講堂。

回到課堂以後，總算是老誠懇實聽了兩堂課。

如此想著，那人正籌辦嗬叱陸遙，陸遙倒是揹負著雙手笑了起來，“我觀老先活力血兩旺，神門光亮，平生並無大病，唯有中庭內斂，地閣鋒利，主氣度狹小之兆啊！

“此五行五臟五官之論證，乃內裡及表之象。陰陽濯濯，病氣必表人之臉部。式微、枯萎、殘破、夭壽呈之於麵，必有五官臉部之弊。拙其氣，麵相定病理，其氣與其理勾連，其病，必見！”

聽到兩人的冷嘲熱諷，鐘立國氣的直接彆過甚去不看他們。

“這位陸傳授，敢問你學醫幾年了？又是那邊畢業？師承哪一名大國手？”此中一個老頭兒忍不住站了起來，一臉恥笑的模樣。

當然，這不是班主任在鼓勵同窗們曠課，而是在拿陸遙同窗做正麵課本，以此鼓勵同窗們。

聽到陸遙這麼一說，那人瞠目結舌，“你……你如何曉得的？”

“明天華科大學有兩位傳授過來聽課，需求你去上一堂課。”

“那要不如許吧，這位老先生，我就用我的江湖方士手腕，幫您看看您的病理，如何？”

“脾真假不算大病！隻是好笑老先生從醫多年倒是犯下初級弊端。脾虛之症本以黨蔘、白朮、焦神曲、茯苓等藥便可調度，可老先生倒是企圖一步到位，以木香、馬齒筧、升麻為佐……”