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淩強國眉頭一向緊皺著，麵對著那些教員的疑問，他杜口不談剛纔和錢誌韋說話的事，回身也帶著那些教員們分開了。一時候，高三（5）班的課堂門前變得一空了。

淩強國終究魂不守社地走了。至於他到底會不會遵循錢誌韋發起的那樣措置龍飛，目前臨時還不清楚。可龍飛麵對的危急是並不但僅隻是這一個，這不，錢誌韋現在就陰笑著俄然拿出了手機，拔出去了一個電話。

聽到錢誌韋的話，淩強國也感覺有些不對勁了，因而趕緊扣問詳細的環境。

“…李教員，我們要調到（5）班。既然任宣冰同窗和李慧同窗能調到（5）班，那我們為甚麼不成以？…”

聽完高三（5）班阿誰矮個子班長的解釋以後，起首發飆的人竟然是李軍。也是啊，這二十幾個門生全數都是他教的高三（3）班的門生，他們如果全跑去高三（5）班了的話，他這個班主任還叫甚麼班主任？

“這…”

因而，前幾天產生在高三（5）班課堂門前的風波，彷彿就那麼一下子地被人忘記了。

……

李軍終究還是決定服從淩強國的意義，把羅誌祥給調回高三（3）班了。這也是很天然的事情，誰讓現在人家羅誌祥手裡的籌馬比較大呢？至於黃石？過後跟他解釋一下也就是了。歸正現在是淩強國直接下的號令不是？大不了到時候給他點賠償好了。他如果再不忿，向外漫衍甚麼謊言的話，本身再清算他好了。

群雄逐鹿的大期間行未到臨，蕭讓是投奔“前程無量”的李二混一個“建國功臣”來當呢？還是直接取而“代”之，搶一個“開基立業之君”來鐺鐺？

冇錯，龍飛確切是一個學習成績非常好的門生，但是他不聽奉勸，執意留在B班就已經給黌舍的軌製（A/B班軌製）帶來龐大的打擊的了。現在更甚，把A班的標記性人物任宣冰也給“拐帶”到B班，不措置他已經是不成能的了。

以後的幾天時候，鬱田中學墮入了一種非常的安靜當中。羅誌祥想要調回高三（3）班的慾望終究都是冇能實現，而錢誌韋等那二十多個（3）班的門生呢，他們也並冇有再次呈現在高三（5）班的門口。

“Yeah，勝利了…”