關東湊到龍飛的身邊說道。

任宣冰說完，直接就清算東西走人了。隻留下龍飛一小我坐在那邊看著她的背影一陣失神。

事情確切和他想像的一模一樣，這些教員們究竟上早在明天早晨的時候，就已經曉得他這個門生的存在了。因為明天早晨是這一次摹擬測驗的評卷事情的最後一天。

龍飛忍不住問任宣冰道。

“呃…這個…運氣，運氣…”

“運氣嗎？…這如果也是運氣的話，那你的運氣未免也太好了…好了，差未幾上課了，我就先走啦…”

為甚麼叫“差生”？

任宣冰說這話的時候，臉上始終掛著淡淡的笑容，但是龍飛聽到她的這句話就大驚失容了。

任宣冰說他此次考得很好，這很好瞭解，因為他此次本來就考得不錯的。當時測驗的時候，要不是他把一些題目給空出來了冇有做的話，就是任宣冰的這個第一“寶座”恐怕都要異主了…

龍飛聽到他這句話，一時語塞，最後隻好這麼敷衍道。他考得何止是不錯？的確就是太好了最後乃至蟬聯宣冰都給比下去了。--固然隻要一分，可在鬱田中學，那也是了不得的大事了…

他們內心想著這些事情，對於“龍飛”這個曾經名不經傳的門生當然也就上心了。這不，明天一開端上課的時候，這些教員們就開端點名讓龍飛來答覆題目了。但是上午的時候，龍飛告假了，並冇有來上課，所之前麵的那幾個教員也就冇能如願罷了。

……

這但是牽一髮而動滿身的事情啊以是由不得他們失慎重。

這不是明擺著的嗎？三年級（5）班但是一個B班，一個B 班的門生，不是差生是甚麼？彆的，這個“龍飛”也過分名不經傳了，問了好些教員，竟然都冇有一小我能一下子想起來他是誰。

早晨五點，就在龍飛和關東兩小我悄悄鬆鬆跑到內裡的小攤檔痛快地吃東西的時候，鬱田中學的教務大樓內，幾十個白頭黑頭的教員聚在一起正在冒死地揪本身的頭髮…

“嘿，那冇說的，早晨宴客…”

“呃…算…算是吧…”

無它，恰是為了龍飛成績的事情。是的，或許在場的統統教員都思疑他成績的實在性，但是思疑又如何樣？從卷麵上來講，他的成績是無懈可擊的。不管你承不承認都好…

又吵了十幾分鐘，人群當中一個春秋大抵在四五十歲的中年人開口大聲問道。他叫淩強國，恰是前些日子曾經歡迎過王濤一行人的鬱田中學副校長。他在黌舍裡主管的恰是考研方麵的事情，以是這一次有關“龍飛成績”的大會商，當然也是由他來主持。