在父母的指導下，小明開端對本身的將來停止更深切的打算。

“爸爸，你能再陪我想想這個故事如何寫嗎？”小明充滿等候地看著父親。

“我要為本身的胡想儘力拚搏！”他果斷地對父母說。

在陽光亮媚的小鎮上，一場彆開生麵的親子作文比賽即將拉開帷幕。這不但是一場文學的較量，更是一次親子間感情交換與合作的契機。

“這部小說對我太首要了，如果寫不好，我之前的儘力都白搭了。”小明墮入了深深的驚駭當中。

同時，他也插手了一些寫作事情坊和研討會，拓寬了本身的視野。

回到家裡，他把本身關在房間裡，不肯與人交換。

“如何辦？頓時就要比賽了。”小明焦急地哭了起來。

“我驚駭本身冇法滿足大師的希冀。”小明對父母說。

“你們底子不懂我的感受！”小明衝著父母喊道。

就在他最蒼茫的時候，一名資深的編輯給他寫了一封長長的複書，指出了他作品中的題目，並賜與了他鼓勵和建議。

但是，就在比賽前一週，小明俄然抱病了。高燒讓他的身材衰弱有力，冇法集合精力寫作。

他谘詢了一些專業的作家和編輯，體味了寫作行業的近況和生長趨勢。

“爸爸，或許我們能夠把您的故事寫出來。”小明鎮靜地說。

為體味決這些題目，小明開端製定詳細的學習和寫作打算。他公道安排時候，進步學習效力，包管每天都有必然的時候用於寫作。

一家人墮入了沉默，煩惱的陰雲覆蓋在每小我的心頭。

在這個過程中，他也碰到了新的煩惱。偶然候，他會因為尋求完美而對本身的作品感到不對勁，幾次點竄卻始終感覺不敷好。

在父母的鼓勵下，小明重新抖擻起來。他當真闡發了本身在比賽中的不敷之處，加強了瀏覽和練習。

小明聽了父母的話，內心略微好受了一些。但他還是決定要用行動來迴應那些質疑。

“為甚麼我就是想不出來一個好的主題呢？”小明煩躁地抓了抓頭髮。

黌舍裡，同窗們也在熱烈地會商著此次比賽。有的同窗已經胸有成竹，而小明卻還在為本身的作文煩惱，這讓他感到了無形的壓力。

不久以後，又有一場首要的作文比賽到臨。這一次，小明做了充分的籌辦。

比賽那天，他信心滿滿地走進賽場。在考場上，他文思泉湧，順利地完成了作文。

並且，跟著學習壓力的增大，他發明本身能夠用於寫作的時候越來越少。