王宇感遭到了爸爸的竄改，他的表情又變得降落起來。在托管中間，他又開端一小我冷靜地坐在角落裡。

王宇抬開端，看著爸爸，眼中充滿了委曲：“爸爸，我不想在托管中間了，我想回家。”

王強沉默了半晌，說：“兒子，再對峙一段時候，爸爸會儘快調劑的。”

一天，王宇拿著一張滿分的試卷跑回家，鎮靜地對王強說：“爸爸，我考了滿分！”

但是，王宇內心的創傷並冇有那麼輕易癒合。他在學習上仍然提不起興趣，成績也冇有較著的晉升。

王強決定重新核閱本身的餬口，他認識到，事情當然首要，但兒子的生長更加不能忽視。

“王宇，你之前成績一向不錯，比來是如何了？是不是家裡有甚麼事情影響到你了？”教員體貼腸問道。

教員看到這幅畫，被深深地打動了。她把王宇叫到辦公室，說：“王宇，這幅畫真的很棒，能和教員講講你為甚麼畫這幅畫嗎？”

教員趕來製止了他們，並給王強打了電話。王強倉促趕到托管中間，看到兒子臉上的淚水和委曲，他的心中充滿了自責。

“兒子，是爸爸不好，爸爸冇有照顧好你。”王強緊緊地抱住王宇。

第一天來到托管中間，王宇的眼神中充滿了蒼茫和不安。這個陌生的環境裡，孩子們的歡聲笑語並冇有傳染到他。他冷靜地坐在角落裡，看著其他孩子玩耍，心中充滿了失落。

在黌舍裡，王宇的狀況也變得越來越差。講堂上，他老是心不在焉，教員講的內容他很刺耳出來。課後的功課，他也冇法集合精力完成，成績開端逐步下滑。

有一天，王宇在黌舍裡俄然建議了高燒。教員給王強打電話，但是王強正在開會，冇法接聽。教員隻好把王宇送到了病院。

但是，王宇的表情並冇有因為教員的安撫而好轉。回到托管中間，他仍然沉浸在本身的孤傲和失落中。

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但是，事情並冇有像王強說的那樣好轉。王宇的成績持續下滑，他在黌舍裡也變得越來越孤介，不肯意和同窗們交換。

從那今後，王強決然決定辭去了部分經理的職務，換了一份相對輕鬆的事情。固然支出減少了，但他有了更多的時候伴隨兒子。

王宇低著頭，小聲說：“教員，我想有一個完整的家，我想爸爸媽媽能多陪陪我。”

王強看著兒子，臉上瀰漫著幸運的笑容：“兒子，你真棒！爸爸為你高傲！”