這可愁懷了劉思君，看著課堂裡稀稀拉拉坐著的幾個孩子，總感覺如許下去不是回事，因而就來找封南籌議。

讓小劉教員坐好以後，封南裝模作樣的這按按那揉揉，看得身邊的寧荷和謝桂蘭嘿嘿直笑，心想這南子不會是趁機在沾人家小劉教員的便宜吧，封南看著倆人的反應，頓時也明白了，從速的把精力集合在手上，氣勁湧動，隻聽那小劉教員喊了一聲，“真奇異，好了，一點都不疼了！”說完還用力晃了晃胳膊，這笑起來的小劉教員那是格外都雅，看的封南一陣入迷。

“唉吆，還是人家教員有學問，說話都文縐縐的，比我們阿誰徐大才強多了。”

就如許劉思君在李家溝安設了下來，厥後賀進光和封南籌議了一下，這村裡能用的處所也就破廟了，如許把西席安排在破廟，恰好封南也在那邊給人看病，相互之間也算有個照顧。隨後村長簡樸的給村民們開了一個會，也算下了個告訴，讓村裡的小孩都到破廟跟著劉思君學習，這對大師夥來講，如何說都是一件功德，以是村民也很支撐，紛繁送本身的孩子到破廟裡去學習，學習氛圍如許看起來也是很好。

這清淨的日子冇過多少天，破廟裡就接連呈現了好幾件怪事，起首是有天早上，來上課的娃娃們發明破廟四周的地步裡，有很多奇特的大足跡，也看不出是甚麼植物的，讓村裡的白叟來看了看，也說不出個以是然來。

小劉教員看著封南的渾厚模樣“咯咯”的笑了起來，說道，“我叫劉思君，日日思君不見君的思君，大師喊我小劉或者思君都能夠。”

封南這時候倒是有點不美意義了，特彆是這小劉教員看著他的時候，總感覺內心有哪個處所不對勁，但是就是說不上來，趕緊轉移話題，“對了，就聽村長喊你小劉教員，不曉得教員您叫甚麼名字啊？”

就如許兩小我在破廟裡開端朝夕相處起來，每天早上，封南冇事就會到破廟裡來，而小劉教員也要早早的來到這裡，兩小我冇事就一起打掃打掃衛生。小劉教員看封南一個大老爺們，也不如何會做飯，平常偶然候也會多做一份給封南帶著，對此封南也是相稱受用，乃至於都有了一絲家的感受。這早晨如果天氣晚了，擔憂劉思君在路上一小我走夜路不平安，封南也會送小劉教員回家，這一來二去的，封南和劉思君也就越來越熟諳了，封南也不像之前那樣見到劉思君會感覺不美意義了。這時候封南想起當初搶人的時候承諾幫找另一名教員的事，可每當封南提起的時候，劉思君就不再往下接話，彷彿在用心躲避著甚麼，看來這此中也是有甚麼隱情，封南倒也不在乎，既然她不想說，也就不難堪她了。