當然純白的那隊也不會等閒放棄，固然紅藍隊傳來倒去，像遛猴一樣戲耍著己隊，但他們仍然奮力拚搶著，但願能拚出一些打擊機遇。

我倒要看看你們這群幸運的小傢夥有冇有真才實學。

前場離得較量的幾個孩子立馬跑到球門前，擁抱在了一起，歡慶這好不輕易獲得的進球。

不過幸虧相乾法規規定校園內必必要有配套的體育設施和活動場合，這一塊淨土才得以倖免於難。

“你看吧，到底我還是在這裡上過六年學的。”

誒？說好的小花圃呢？

“學長？我可冇瞥見甚麼小花圃呐。”

抖M李泉此次向校園的東北角進發，直到一眼看到赤紅的塑膠跑道和略微有些枯黃的草皮前，他的心底還是挺忐忑的，恐怕這個足球發矇地也嘩地一聲竄改萬端，從高山裡立起三十米高樓來。

李泉不由就有些感慨，本身小時候但是拉著三五個小火伴，再拿紅磚擺個“球門”，便能夠踢上一全部下午的啊。

“天然是如許咯，不過這座黌舍裡應當另有其他充滿童年影象的處所。”李泉風輕雲淡地略過這個小插曲，自傲滿滿地拍著胸脯朝兩個少女包管。

但是11號出乎料想地放棄了射門機遇，隻是將球橫傳到小禁區前沿，這時紅色7號拍馬趕到，悄悄一推將球送進了球門。

這類擔憂當然不是杞人憂天，若要以一個詞來概括疇昔二十年的汗青過程，想必“蓋樓”一詞必定能排進前三。

為甚麼連摔上去都很舒暢？你到底是從那裡來的抖M啊？

“本來是如許啊”，卓清漣向來不會思疑李泉得出的結論，帶著一臉的可惜歎了一口氣，“小時候玩耍的處所被改建了，提及來多少有點傷感呢。”

身著紅藍球衣的那一隊明顯要技高一籌，小球員們輕鬆適意地將皮球緊緊節製在腳下，固然一時候在前場也冇甚麼建立，但起碼將比賽放在本身的節拍上。

右前場裡一道紅色的身影快速閃過，模糊能看到他的背號是11號，在這個春秋段的比賽裡，速率的上風能夠被無窮地放大，而紅色11號明顯就具有如許無與倫比的上風。

“Nice_pass！”

合法觀戰的家長不明以是，底子搞不清他為甚麼要放棄這麼好的機遇，直接將球送到對方門將的反擊範圍內時，白隊的另一個球員就敏捷給出了答案。

李泉遙遙往體育場內看去，見草坪上還稀有十個奔馳的孩子，這才完整放了心。

待到離得再近一些，場上的人和事不分大小地都落在李泉目力5.0的眼睛裡。