“但是，師父也曉得人家也算上知天文下知地理，固然隻是一點小外相，可大事理都懂了，重新學一遍就算了吧？”

比較掙錢的吃食鋪子是杜老爹當初就想開的，因著家裡人不湊手，最後開了一間雜貨鋪。現在家裡的男人不消去修水道了，杜五幾個年紀也到了能夠說親了，等著新媳婦一個個進了們，底子不消擔憂人不敷用。

柳垚放學返來的時候杜小喜還支著下巴想體例，她就是個冇啥尋求的人。就想著每天開高興心就行。琴棋書畫又不是甚麼餬口必備技術，歸正她也是有未婚夫的人今後不拍冇人要！她杜小喜纔不要去找罪受！

杜小喜表示賀薇薇快點吃本身扭頭和柳垚小聲道：“我聽師父說燕窩實在就是鳥給幼崽搭的窩兒，那些鳥兒用口水嗬嗬一種藥材壘成燕窩，然後在內裡產蛋孵小鳥，小鳥剛生出來的時候吃喝拉撒都是燕窩裡，等著小鳥能飛了分開了人們就把曬乾的燕窩摘下來賣掉。師父那些鳥兒呸呸呸吐口水的時候很不潔淨，吃燕窩還不如多吃兩顆棗。”

杜老爹是個粗男人對這類事情不體貼，杜奶奶和杜娘跟上冇有女娃要上學的認識。

杜小喜：“……”說哈的師徒調和是一家呢？

宿世上了快二十年的學真是夠了！

“娘子，您的燕窩好了。”賀薇薇的丫環玉簪端著一盅燕窩上來恭敬的放在桌麵上。

杜小喜已經想好了，歸正簡體字和繁體字不同不大，隻要熟諳字不被當作文盲就成了。至於琴棋書畫，除了真愛，那不是為了增加著名度找個好夫君的有效體例嗎？可她已經名花有主。不需求進一步鬥爭了！

對於族學的孩子們族裡大抵有三種應對辦法，第一種就是很有讀書天稟的人，不管家中貧困與否族中每年都會給必然的米糧支撐學業；對於第二種就是有長進心卻分歧適做學問的，夫子們也會當真教誨，不過會按照環境作出調劑，這些人能夠朝著管事賬房生長；對於第三種杜五杜八那種隻會奸刁拆台底子學不下去的肇事精，夫子的應對體例很簡樸，隻要能寫削髮裡人的名字，能認得常用的數字，還能認出售身契、死契、活契、欠條等等很能夠會被人坑的家破人亡的常用需求簽書畫押，乾係身家性命的左券就能順利畢業。

杜小喜來找師父就是衝著擺脫這些高雅的東西，她又不是甚麼大師蜜斯。操琴給家裡的豬聽啊！

對於這件事杜家世人分歧讚美了喜樂大師，趁便對本身做出了檢驗。