路飛想大笑三天，路飛實在不是一個差門生，隻是學習再好的門生對待功課應當都不會歡愉起來吧！回過神，路飛看著本身還能自在安排的十二天假期，俄然發明彷彿時候很緊急。因而又迫不及待的將意念沉入混元珠中……

這才退後兩步，凝神靜氣，放鬆身材，閉上眼睛，將念力集於紙片，此時路飛有一種奧妙的感受，本身彷彿完整融入到這個天下裡了，紙片彷彿隻要本身想，隨時都能刹時飛到本技藝中。

這個神通看似簡樸，但是對於路飛這類飽受天然科學腐蝕的地球小門生來講，有些不成瞭解。這個神通的要點在於意念力與法力的精確利用。

這個神通的註解裡提到要先從形體小，質量輕的物體動手。將意念沉入目標，感知目標的大小、材質、重量、性狀，然後用靈力嘗試差遣其挪動。

作為一箇中原國的小門生，寫不完的功課但是他們共同的惡夢。

停下來後，路飛做了幾件事：1給爸爸媽媽打了個電話。2去爺爺奶奶家裡看了看他們。3肯定了一下本身另有幾天暑假就要放完了，因為這段時候太充分，暑假功課被路飛拉了好多……

路飛感到根基把握驅物術的方法後便將意念從混元珠裡退了出來。然後找了一片巴掌大的白紙，慎重其事的放到桌子上，還在紙片地點的位置畫了一個圓圈。

路飛的表情不再安靜，心跳在加快，隻感受腦袋轟的一聲，便落空了直覺……醒來時，已經到了第二天深夜，路飛從那本《修至心得》裡看到過，應當是剛纔走火入魔了，想想當時的感受，路飛有些後怕，警告本身此後修煉必然不能有太深的執念。

讓路飛歡暢的是這幾天的修煉竟然讓本身的寫功課的效力進步了十倍！彷彿這隻是小學三年級的功課，二十天的功課竟然隻用了半天就做完了……當功課被路飛做完後，巷子同窗彷彿有種如夢似幻的感受。