獨孤九龍飛_6.第6章 驅物術和水 首頁

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俄然發明本身已經好久冇吃東西了,肚子還真有些餓,便親身脫手給本身炒了兩個菜,吃的飽飽的才籌算再修煉一下煉氣決。

這才退後兩步,凝神靜氣,放鬆身材,閉上眼睛,將念力集於紙片,此時路飛有一種奧妙的感受,本身彷彿完整融入到這個天下裡了,紙片彷彿隻要本身想,隨時都能刹時飛到本技藝中。

出來後,路飛俄然感到有些孤單,彷彿有些想本身的泥鰍教員了,因而便在心中默唸呼喚口訣,隻是…此次…泥鰍教員彷彿並冇有呈現在路飛麵前。路飛又唸了一遍,發明本身並冇有唸錯,為甚麼泥鰍教員不出來呢?路飛拿著混元珠,細心打量,對著珠子說道:“泥鰍教員?泥鰍教員?你在嗎?”

作為一箇中原國的小門生,寫不完的功課但是他們共同的惡夢。

看完這些,路飛發明有些東西隻能漸漸體味,不能一蹴而就。便放動手中的書將意念退了出來。

這個神通看似簡樸,但是對於路飛這類飽受天然科學腐蝕的地球小門生來講,有些不成瞭解。這個神通的要點在於意念力與法力的精確利用。

停下來後,路飛做了幾件事:1給爸爸媽媽打了個電話。2去爺爺奶奶家裡看了看他們。3肯定了一下本身另有幾天暑假就要放完了,因為這段時候太充分,暑假功課被路飛拉了好多……

這本書對水元素是如許描述的:水為六合萬物生靈之本,至剛,至柔,無色,有趣,無形。然卻能位列五行之首。剛能無堅不摧,柔能化生萬物,無色有趣方見本真,無影無形卻能滋長萬形。這一段描述路飛隨然冇有完整明白,但是明顯和人類文明締造出的那些天然科學大相徑庭。

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