路飛從書中得知，即便在伽邏，一個煉丹師的職位是很高貴的，更彆說是能煉成品格如此高的丹藥。因為路修士看書時發明有一段描述關於丹藥品格鑒彆的體例，因而服用時留意察看了一下泥鰍給他的幾種丹藥，發明屬於劣等。

事情是如許的。路飛同窗因為自從開端了修士生涯以來，耳聰目明，影象力、瞭解了等等統統關乎於智商的東西都有了質的飛越。那些人類天然科學知識更是看上一遍便能融會貫穿、舉一反三。關頭是就連看的這一遍也是速率快於凡人。這就帶來一個題目，路飛在黌舍講堂上聽講已經冇需求了。因而乎小飛同窗敏捷變成了一個壞門生，看清楚，是壞，不是差，因為路或人的測驗成績滿是滿分，這個功課……當然是不交，因而乎便呈現了一種怪征象，路飛是上課睡覺，下課打鬨，功課向來不交，一到測驗甚麼都曉得。這讓全校…哦不，是環球那些勤勤奮懇、腳結壯地，堅信一分支出一分收成的孩子們情何故堪？讓全部孜孜不倦、每天在三尺講台上揮灑汗水的教員們又如何想？但是，路修士想不了那麼多了。

實在路飛也不是不想做一個聽話懂事的門生，隻是那些知識在現在的路飛看來，真的太簡樸了，因為看了一遍書後都會了，以是冇有需求在做模樣。何況，路飛實在並冇有睡覺，而是趴在課桌上魂遊天外，去混元珠裡看書去了。對於黌舍做出的決定路飛還是瞭解的，如許路飛也不會把精力分到黌舍了，不過測驗前一禮拜倒是要看看書，籌辦籌辦，畢竟本身還是個門生。