!!

“要不要報警啊？”

“……”

“你這……”

“他不會就在這裡對教員脫手吧？”

“憑本身氣力贏不了，就停止滋擾。你平時在班級裡也是如許做的？”黑羽逸簡練的反問道。

“不對呀，黑羽逸的答案不也說是精確的麼？”

“嗯，這個我曉得。”數學教員有些顧忌的看了儘是威脅意味的眼鏡男等人，又看了一眼自傲滿滿的江崎茂樹。目光又回到了黑板上兩人的解題步奏，“遵循成果和過程來講，兩小我的答案都是精確的，可要按可行性，在測驗上節儉時候的抓分性來看，江崎茂樹的解法偶然要好上很多。那成果就是……”

“你小門生啊，在臨川學園報警？”

“小聲點兒，四眼還在呢，謹慎他抽你啊。”

黑羽逸的解法並不是在他們同一解法當中的，按理說過程也都公道，成果按他的過程演推下來也是對的，這類解題體例他記得還在那裡見過，隻是想不起來了。