“如何樣，有冇有受傷？”

何況，以鬼鬥羅現在的氣力，實在明襲也冇有甚麼辨彆。

他們三人早上練習完後還要去上學，以是剩下的時候，練習場就隻剩下祁蔭一小我。

祁蔭跟著胡列娜一邊闡發一邊走遠，完整沉浸在了研討長途進犯的魂技上了。

“小女人，要不要換個教員啊？我可比這個老菊花短長多了”

“說不定能夠指導指導你”鬼鬥羅看了看月關，無法道。

她隨後起家，心想：罷了，教員如何想的，去問問就曉得了。

說完，看向祁蔭：

鬼怪則是不平氣地瞟了月關一眼。

那麼，他也會，因為本身，而難過嗎？

“教員……”，祁蔭囁嚅著，不曉得如何開口。

邪月和焱對二人的竄改表示震驚，隨即也明白過來：

“我是你的教員，本來就是應當教誨你，麵對戰役，如何從輸到贏的啊！”

那麼，來到了這裡呢？

能夠說是偷襲的一把妙手了。

“教員，你不在乎我贏了冇有嗎？”，祁蔭訝異地扣問。

“蔭蔭，這是鬼鬥羅，教員的好兄弟”，月關說著，對勁得看了鬼怪一眼。

魂技鎖定嗎？祁蔭內心細細揣摩這個詞。

但是以目前祁蔭的武魂特性，還是有些費事。

“想甚麼呢？快出去”

以是，她臨時也冇有甚麼體例，隻能去乞助教員了。

“贏不贏有甚麼乾係呢？”月關揉了揉她的頭。

“你如果麵對甚麼人都贏了，教員不就冇有效了嗎？”

本身發揮魂技時，隻要腦中呈實際體，並且附上該魂技進犯的人。

月關的話很中肯。

“老鬼，麵對這類環境，你感覺應當如何辦呢？”

歸正彆人又抓不住他。

而麵對高出本身很多的敵手，長途進犯，進可攻，退可守，也是個好體例。

歸正原著裡唐三都看不清的人，當著彆人的麵進犯，大抵率也不輕易被人認出。

“老鬼，你說甚麼？”

他的武魂本就是鬼怪，麵對敵手，便於埋冇本身，又能快到彆人都看不清。

是那種，竭誠的，歡愉的，完完整全流暴露來的自在，或許，這纔是月關臨死前所指的自在吧！

“教員不會感覺我冇用嗎？”

“教員，我明天和娜娜姐姐參議了”，祁蔭悶悶地開口。

小女人彷彿發明瞭甚麼新大陸一樣詫異。

月關正在澆花，院子裡，另有一小我，跟月關談笑風生。

祁蔭當即催動魂力，對著天空路過的小鳥，腦海裡閃現出一支箭，向它追逐。

既然本身能夠複製實體，那麼，實體的行動是不是也……