間隔成人高考另有兩個多月的時候，肖勇智真的將它當作“高考”來對待。

齊修竹花了一週的時候，親手給他做了一套單詞卡片，她把教誨書裡的單詞寫到一張張厚紙卡上。

“小呂，做一個工藝規程，小齊幫忙翻譯成英文，我們實驗和外方考覈質料雙管齊下，實驗成果一出就交外方考覈。”方程又轉頭對肖勇智說，“白日我們把工藝檔案籌辦齊備，你們實驗組能不能在二班完成實驗件？”

“我們想想體例看看能不能少翻轉或者不翻轉，要不但靠吊車翻轉我們半個月也焊不完這一件。”方程接過齊修竹手中的圖紙，想要按在牆上的黑板上，肖勇智忙拿出圖釘牢固好。

她一邊傳授本身的學習經曆，一邊毫不客氣地打擊哥哥，“唉，差很多呀，你這程度也就比每天寶貝強那麼一丟丟，想要達到高中的程度還得儘力啊。”

廠裡接的外單下來了，動力廠構成了一個專門機構賣力外單，還取了一個時髦的名字——外單產品部，牽頭人叫產品經理，由總廠的副總調劑長擔負。

二十幾位焊接與裝配工人構成了外單產品臨時工段，肖勇智當上了副工長兼實驗組長，賣力焊接出產和工藝實驗。

肖彥彥英語好，全賴方程的老婆章路，章路是H師範大學英語專業畢業的，看本國文學一貫是讀英文原版。

肖勇智拿到這套厚厚的卡片時，內心非常打動。她的筆跡清秀整齊，流利純熟，一個錯字都冇有，可見其用心。

數語外三科中，肖勇智的數學根本是最好的，語文普通，英語最讓他頭疼，上學時學得就普通般，畢業後用不到，全都還給教員了，現在等因而重新開端。

“我能夠嚐嚐，但需求一個詳細的工藝。”肖勇智回道。

他把卡片貼身揣好，當真地跟她說“感謝”，另有句話他冇有說出口：“你的情意我收下了，我不會讓你絕望的！”

搞得家裡人都快被他們煩死了，卻又不能說甚麼。

“這還用你小子說，加班費也少不了你們。”

進入八月，肖勇智忙到飛起，恨不能生出三頭六臂來。

因為工期緊，肖勇智的實驗組在工藝質料轉化的同時也要隨時待命，立即完成每一件產品工藝評定和試焊。

小妹肖彥彥成了他學習上的好幫手。肖彥彥此次期末測驗考到了班級第一年級第四，彷彿一個小學霸。

工程質料滿是英文的，起首要做的就是轉化技術質料，技術質料的轉化不但僅是翻譯，還要針對廠子的出產前提提出合適本廠的計劃，按產品經理的話就是乾本廠特性的洋產品。