“如果妹紅冇有空的話，最好還是不要隨便外出為好，你如果死掉的話，孩子們但是會悲傷的。”上白澤慧音輕聲道。

“妹紅不必然會有空吧，畢竟她還要擔負丟失竹林的保護。”

“我曉得的哦，玥霖必然過得很不輕易吧，畢竟是外來者，突如其來的陌生環境，內心感到不安是理所當然的。呐，這是肉店老闆讓我給你的牛肉，傳聞是作為教誨孩子的酬謝，請好好享用吧。”上白澤慧音柔聲道。

“還是教員的課風趣，慧音教員除了讓我們謄寫書籍以外，就冇有彆的功課了。”

而玥霖所采取的講授體例是外界赫赫馳名的興趣教誨式，他從小就受興趣教誨的發矇，對這一套過程有些體味，固然談不上完整實際，可用來教誨這些孩子倒是冇有題目。

“孩子們感覺上我的課很無趣，身為西席被門生所嫌棄，略微有點難過。”上白澤慧音感喟道。

“如許的話，如果讓慧音教員聽到的話，但是會很難過的。”

關於妖怪的傳說，人們固然或多或少的聽聞過一些，但根基上都尚未把傳說放在心上，活在安寧調和，不必為明天的安危而困擾的承平亂世，使大多人對滅亡抱有害怕感。

上白澤慧音的知識的確能夠說得上賅博，身為記錄與吞噬汗青的神獸白澤，對汗青的體味，或許就連是外界最著名的汗青傳授都遠遠不如吧，不過講授可不是光有知識這麼簡樸，如何讓孩子們對學習感興趣，纔是最首要的困難。

上白澤慧音所講授的知識的確是精確，正因為太精確，但是讓孩子們感覺古板，的確就像是將汗青書背誦出來的索然有趣。

“關於興趣教誨的細節，我但是毫無儲存的奉告你了。詳細要如何實施，則是按照課程來展開分歧的計劃，即便是偷聽我的課程也冇有任何用處。”

“玥霖，在家麼？”門彆傳來上白澤慧音的聲音，玥霖趕緊走疇昔開門。

“恩···我必然不會死掉的。”不過經上白澤慧音這麼一說，玥霖倒是想起了一件事情。