霍夫曼眼中閃動著光芒，彷彿他已經沉浸在這場心機戰役的旋渦當中。

江浩然心中一緊：“但是甚麼？”

這些行動包含臉部神采、身材姿勢、手勢和行動等，它們都能為人們供應關於彆人實在設法和感受的首要線索。

江浩然試圖扣問更多關於那位軍官孫悅策的資訊，但是他又發明本身冇法向麵前的這位霍夫曼教員求證這個題目，因為他竟然發明關於孫悅策的詳細特性本身冇法清楚地描述出來。

霍夫曼已經把他想要說的統統話語都傾訴出來。

“他們的眼球活動、瞳孔的收縮與放大，乃至就寢的頻次和深度，都是我們研討的工具。我們察看他們張口杜口時的口型竄改，從中尋覓線索，試圖揭開他們埋冇的實在企圖和深層設法。”

總的來講，讀心術是一種基於心機學道理的合用技術。

“讀心術需求極高的天賦和長時候的修煉，還需求特彆的機遇和悟性。”

江浩然不由獵奇地問道：“霍夫曼上校，我更情願稱您為教員，讀心術的魅力令人沉迷，如果這類才氣真的如此奇異，一讀心的話，那麼是不是統統的案子都會迎刃而解，不再有任何謎團？”

她走到江浩然五人麵前，一一將質料分發給每小我。這些質料看起來非常專業，裝幀精彩，內容翔實。

但是麵前的這位異國的教員對此一無所知。這也難怪這是絕密的，日本人豈會奉告與中國乾係密切的德國人嗎？

江浩然心中出現出無數的疑問，莫非那位軍官孫悅策真的是日本派來的臥底間諜堀田四郎？

上校眼中閃過一絲高傲：“在我的東方門生中，多年前確切有一名傑出的弟子堀田四郎。他來自日本，天賦異稟，達到了聽心的境地，真正把握了這門技藝。但是……”

人們能夠應用這些技能來辨認謊話，影響乃至在必然程度上掌控彆人的行動。

它依靠於對目標人物言行舉止的詳確入微的察看，從而猜測其內心的實在設法。

“這是一種應戰人道的藝術，需求我們具有靈敏的洞察力、豐富的經曆和深厚的心機闡發才氣。”

她利用德語純熟地叫著每一小我的名字，明顯是對每一個門生的名字都服膺在心。

瞳孔的縮放、眨眼的頻次、目光的轉移以及眼球的轉動等奧妙細節，都能夠揭暴露個彆內心的實在活動。

此時，漢娜適時的行動惹人諦視，她從內裡悄悄拍門出去。

當代讀心術更進一步誇大了對非言語行動的深切解讀。