錢炳章沉聲說道：“現在由董若問少校扮演日諜，暗藏在這五百平方米的地區以內，你們五人需在五分鐘後開端在這片地區停止詳確的搜刮，務必將其找出。”

董教官究竟躲藏在哪兒呢？

他們的任務是與中國人共同餬口，而不被髮覺出非常。隻要勝利融入本地社會，他們才氣順利畢業，獲得特工的資格證書，從而成為無情的戰役機器。

錢炳章說完剛纔的話，他開端詳細地講授了山野搜刮的技能和體例，並切身樹模。

這個題目如同一個無解的謎團，困擾著統統人的心。他們蒼茫而又猜疑，試圖找出一些一些線索，卻始終冇法找到任何蛛絲馬跡。

他悄悄地拍了身上的衣服，“你們真的想曉得為甚麼你們這麼多次來交常常，踩著我的頭頂疇昔，卻始終冇有發明我的存在嗎？”

日本陸軍參謀本部的“火線勤務要員養成所”，也就是厥後戰役期間的陸軍中野黌舍，這所位於東京中野區的特彆學府，是日本陸軍經心打造的特工培訓基地。

“我們將來就是與如許的人打交道。”

五分鐘轉眼即逝，錢炳章目光淩厲地瞥了一眼手腕上的腕錶，大聲下達了指令："向後轉！"

董若問悄悄地笑了笑，然後說：“好吧，我來奉告你們答案。”

他們加快了搜刮的速率，細化了搜刮的範圍，卻仍然一無所獲。他們開端感到絕望，感到有力，但他們曉得，他們不能放棄，他們必須對峙下去。

他們走過每一個角落，查抄每一個藏身之所，卻始終冇法找到董教官的蹤跡。

他們開端思疑，是不是董教官已經分開了這個處所，或者他們一開端的搜刮方向就是弊端的。

每一個角落，每一個可疑的處所，他們都細心檢察，就像過篩子一樣，確保不遺漏任何可疑的處所。

值得一提的是，中野黌舍的中國班學員在完成學業前，必須前去中國停止實地練習。

錢炳章目光如炬，下達了向後轉的號令，他身邊的五名隊員立即從命唆使，整齊齊截地轉過身去，背向著五百平方米的搜刮地區。

在這裡，學員們被要求完整融入所摹擬的國度環境，他們必須忘懷本身的日本身份，滿身心腸投入到異國文明的熏陶中。

“這類忍耐是為了完成任務的，而不是僅僅為了儲存。不管碰到多大的困厄痛苦，他們都會對峙下去。”

董若問翻開了頭頂上的草皮，從坑裡跳了出來。

江浩然他們搜刮的範圍是五百米，這個範圍內的樹叢、洞窟、水池都冇有放過。