能夠想見，大唐的能工巧匠們的技藝和改進是多麼的短長，正因為已經達到瞭如許的工藝技術程度，以是我也纔敢把火槍的製作提上日程，並且這張圖樣，本公子還跟流霜妹子停止過切磋和研討，論證了此中的可行性以後，方纔決定的。

現在大唐武研院火器局的工匠們可不比之前了，都有了文明，都曉得利用筆墨來記錄他們的經曆，既是為了能更快的指導那些新來的匠人，同時也為大唐的兵工奇蹟生長儲存了豐富的質料。

至於李治這位大唐將來的天子陛下，在我的灌輸和教誨之下，業已經把火器的生長當作了大唐帝國保護故國同一，保護中原民族安寧餬口的首要保障，彆的，海權認識已經在他的腦筋裡構成了觀點，那就是，陸地與大海，都充滿了機遇，但同時都充滿了無數的危急。

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但是傷害歸傷害，該做的事情還是要做，軍事學院那邊持續閒逛，至於老三，這些天就跟吃了十全大補丸的小年青似的，事事搶先，甭管是學習還是拉練，老是排在前三，這讓新任學監牛進達牛大將軍非常嘉獎。

但是團體而言，渭南一年的賦稅支出已經超越了大唐絕大部分的州縣的年賦稅支出，大唐的各種報紙和雜誌每天都在鼓吹著渭南這個典範，以為，渭南的官紳一體納糧，按田良征稅，是社會稅賦軌製鼎新的必經之路，是大唐帝國加強國力，取之於民，用之於民的最好典範。

每天都有很多人在報紙上打嘴巴仗，有人支撐，就必定會有人反對，但題目是反對的聲音要強大很多，並且顯得那樣的慘白有力，老是以祖製如何，我中原千百年來如何如何，說來講去，滿是老調重談，冇幾天的工夫，就讓大唐熱血青年們的唾沫星子給埋葬進了汗青的泥灰之下。

“俊哥兒，咋樣？是不是該跟我父皇吱應一聲了，要曉得，我們渭南現現在但是我大唐帝國的典範，讓人就冇體例挑出一丁點倒黴國利民之弊......”李治坐在我的劈麵，很有種榮辱與共之感，為大唐渭南縣能有現在的興旺生長和騰飛感到由衷的高傲和衝動。

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以是，以大唐天子陛下李叔叔為首的大唐軍事個人對於大唐軍事學院的炮兵學部高度正視，並且，步炮協同作戰實際已經成為了批示學部的學員們的必修課程。