聽到他的話，世人悚但是驚，這才認識到兩邊底子不是處於同一個層次。繡城的高中，每年畢業的門生少的數百多的上千，市內七所高中撤除升學的、打工的，每年總能有四五百應屆門生會挑選一所培訓黌舍，學習一門合用技術。

周碩並不擔憂他們現在的不睬解，大師所處的高度分歧，這才讓他們的決定如此艱钜。他不需求他們的瞭解，隻要他們的共同。隻要等打算真正實施起來以後，這些人纔會明白上了這條船究竟意味著甚麼。

“好吧，我也同意！”另一個老闆也唉聲感喟的承諾下來。

但要說接管這個前提，也實在不太輕易。這和定向委培但是不一樣，定向委培的單位本身是冇有培訓才氣的，對培訓市場也冇有野心。定向委培的拜托方並不會對各培訓黌舍構成合作，也不會威脅到他們自主運營的才氣。相反如果插手周碩的打算，他們一天不能處理安排失業的困難，就冇法擺脫運營上的鉗製。

齊昌隆憋紅了臉，固執道：“培訓班又不但隻要職業培訓，大不了我們還能夠去做課外補習班。你如許的前提，實在是讓人難以接管。”

齊昌隆身材一僵，歎了口氣。像他如許冇有門路乾係的培訓黌舍，確切是很難接到課外補習的買賣。隻好冷靜的搖了點頭，承諾道：“既然周校長已經考慮的如此全麵，我的啟明星教誨大抵上情願接管一職高的生源。”

唐老闆本名唐立，本身也是個教員出身。厥後下海辦了唐氏國際教誨中間，在繡城的培訓機構內裡算是汗青悠長本錢薄弱那一類的了。

當然，幸運是要有比較的。如果有人能夠站出來當靶子，那是再好不過。

“我，情願插手。”

周碩衝他笑了笑，鼓掌說道：“我包管齊老闆你不會悔怨明天的決定，實際上我們尋求的目標並不不異，固然是同業但也是能夠共贏的。關於將來，你大能夠拭目以待。”

當然，周碩並不擔憂他們不承諾。因為這是陽謀，堂堂正正的陽謀。

“要說為甚麼嘛。”周碩把玩著酒杯，笑道：“實在也簡樸，我但願大師能用我的標準來講課，以我的測驗為標準發放畢業證書，以我的標準來決定西席是否有上崗資格。”

“對不起。”這個唐老闆站起家來，緩緩點頭道：“周校長的這個發起我不能承諾，我們今後有機遇再合作吧。告彆！”