“非常傷害的結果！”我說，見路校長另有點茫然地模樣，乾脆很直白地說：“這兩個花圃如果不肅除，您恐怕有生命傷害！”

我這麼一說，路校長也想到了題目的地點，驚叫起來：“花圈？”

我說：“您能夠換個辦公室，或者，找個八卦鏡掛在視窗，將兩個花圃的煞氣給擋歸去。彆的，我給您兩道符，您趁冇人的時候，埋到花圃地下，鎮住煞氣。這兩個都是臨時的，要想不出事，你還得儘快剷掉那兩個花圃，最幸虧阿誰位置蓋上雕龍的亭子，用龍的龍氣鎮住花圃的煞氣妖氣。”

路校長麵露難色，說：“當初鋪蓋花圃的時候，是全校帶領籌議決定的，要肅除它恐怕會招人群情，阻力蠻大的。”

既然路校長撒了謊，我隻好順著他的謊話說：“高三，成績普通般！”

冇找出題目，我感受有點困頓，感覺對不住路校長。我不美意義地說：“路校長，我還冇現您的辦公室有甚麼風水上的題目。”

隨後，路校長從兜裡摸出錢包，從錢包裡抽出一疊錢，估計有一千多的模樣，遞給我，說：“小唐同窗，聽了你的一番話，我如夢初醒，要不是你提示，我還真不曉得那兩個花圃有這麼嚴峻的題目。這錢，你拿著！”

我指著那兩個花圃問道：“路校長，我們黌舍大門出去兩旁本來不是球場嗎？如何改成花圃了？”

好不輕易等鄧錫鵬出去後，路校長問我：“小唐，你剛纔說，那兩個花圃有風水題目？”

“是如許啊！”鄧錫鵬笑了笑，說：“本來在哪個黌舍讀書啊？”

路校長學高為師，身正為範，一身正氣，我哪美意義收他的錢？我將他的手推開了，說：“路校長，我們複興中學對我有培養之恩，您辦理有方，將黌舍辦理得井井有條，升學率名列前茅，是個好校長。我不能收您的錢！”

路校長想了想，說：“好吧，我再想想體例。但是，眼下，有冇有甚麼體例能夠化解？臨時不要讓這兩個花圃的風水感化到我身上？”

而目光飄忽不定的人則奸刁，讓人掌控不住他/她的內心，那種目光中暴露殘暴的人，則儘量避之遠之，能躲多遠躲多遠。