“哇，這個黌舍如何這麼多校規啊！整整幾千條。”雪兒看動手機抱怨道。

“雪兒，你換好了嗎？我們要快點了！”憶月催著正在換衣服的雪兒。

題目：關於寫詩

“雪兒，不喜好就不讀了好不好！”浩墨寵溺德說，

“還甚麼啊！雪兒。”聽到雪兒停頓了，浩墨獵奇地問。

“好標緻，雪兒你的號衣是哪來的。”

雪兒轉了疇昔，憶月一看，又呆了：伊人眉似遠山，麵若芙蓉，遠遠近近，像一幅清麗的畫。娥眉淡掃粉輕施，朱唇一點惹人癡。碧水寒潭之上，出塵如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼視。一襲白衣臨風而飄，一頭長髮傾瀉而下，白衫如花，長劍勝雪，說不儘的斑斕清雅，崇高絕俗。天哪！這還是人嗎？明顯就是天仙下凡納！

“不奉告哥哥，雪兒要給哥哥一個欣喜！”“好，雪兒要去舞會，必然要號衣吧！”

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憶月拿起浩墨給雪兒的號衣在雪兒麵前比來比去，

“嗯嗯。。嗬嗬，還是哥哥曉得雪兒內心想甚麼。哥哥能不能叫人幫雪兒做啊”

明天，語文教員俄然心血來潮讓我們每人寫一首詩。冇體例，隻好硬這頭皮寫了，第二天，語文課代表收功課說：“各位同窗，請把你的作品拿上來，我要收詩（屍)了。

好吧！她承認，雪兒不是普通的標緻，並且還是素顏。

“當然會去，雪兒的演出哥哥必然會去的。雪兒想演出甚麼？”

“雪兒，號衣好精美啊！料子也好好啊！雪兒這號衣到底哪來的！”

“冇甚麼，雪兒要去插手重生舞會還要演出節目，哥哥會去嗎？”雪兒撇開了話題。

雪兒還收到的好多情書，不過雪兒不敢說出來，因為雪兒就是因為收了情書才被迫回家，讓家庭課堂來教，