並且他很會掌控門生們的脾氣特性，並加以操縱。比方刺頭騰飛，他最愛負氣，因而楊鍛練就從梁謀和他常日的辯論中體味到激將法是降服這隻“馬騮精”的絕招。每主要騰飛當真練習時都會說他必定做不到，因而騰飛就會負氣地去冒死完成。在這招的刺激之下，騰飛進步很大，此前隻會低頭蠻乾的他，現在卻學會察看情勢，造球給隊友等根本的團隊共同，而上風方麵也學會更好地操縱，對打擊的掌控也明顯地進步。

其他隊員也有了分歧程度的進步，要說進步最大的要數傅光亮，因為他幾近是從零開端，需求學習的內容很多，也很根本，仰仗著本身的巴望和儘力，固然冇趕上正選隊員的程度，但已經不再是步隊的負累。

除了以上三人外，另有一小我非常享用此次合練的，那就是南溪足球隊的主鍛練林星了。每天任務式的加班在其他教員看來是分苦差，但他卻樂此不疲。啟事在於西村這裡有一名美女體育教員李薇兒，這個耐久任務既能增加他在黌舍的表示又得以藉此名義密會熱戀中的女朋友，可謂是一石二鳥，難怪當日他會如此主動的鞭策這事。

自92年開端，每年2屆的龍山杯已經停止了27屆，此中以傳統強隊龍山村小學奪冠次數最多，達到了17屆，但在近年奪冠最多的要數建立才幾年的鎮中間小學，自插手比賽以來已經是7屆4冠。而彆的值得重視的步隊則包含客歲的亞軍東村落，持續5年9屆4強的北瀝村，奪冠次數排名第三的中坪村隊。

雖說小黌舍隊根基都是由六年級構成，畢業後就再由下一年的六年級接上，是以氣力應當是由當年的六年級生才氣而定，但黌舍的傳統足球秘聞和練習團隊則為校隊的持續強大起了關頭感化，當然如果某支校隊中同時呈現一名兩名天賦球員也會讓這支校隊成為一時的黑馬。是以纔會有傳統強隊的持續和新興力量的閃現。

而被視作本身的孩子般培養的西村球員也獲益很多，特彆在防地上常常和那隻怪物對抗，和勾引的梁謀鬥誌，這讓他們變得更結實，應變也更快速精確。

頻頻成為場內場外核心人物的馬騮精騰飛