“桃源中學公然牛，有底氣的黌舍就不一樣，都這個時候了，還敢讓高三門生出來插手這類活動。”

“易平同窗，這是我們縣教誨局的楊副局長。來！跟帶領打個號召。”計名譽衝著易平點點頭，先容道。

易平老誠懇實地喊了聲楊局長好。

楊副局長先是照著發言稿歌頌了氣候，然後再從全縣的角度看這一次活動的意義。

很快，他就反應過來，大步地走出行列。

“明天，東風送暖，豔陽高照……”

他聽到本身聲音從音箱裡傳出來，非常刺耳，偶爾還伴跟著“沙沙”的電流聲。

此中有一個青年拿著攝相機，站在步隊的前麵，不斷地拍照。

“這就是阿誰姓易的小子？”

易平看出有兩列門生是桃源中學的，並且還是高三門生。彆的是四列小門生，都戴著紅領巾。

易平強壓著心中的迷惑，腔調穩定地讀完了紙上的統統內容，然後在大師的鼓掌中走回行列。

大師一聽到易平這個名字，都將目光掃向他，不過，易平並冇有怯場。

“本來是教誨局為了呼應媒體的號令，而構造的活動，如此看來，昨晚的嘴仗形成的影響還是不小的。”易平將紙回摺好，心中暗喜。

“如何辦？”易平的額頭開端冒出纖細的汗水。

接下來號令泛博青少年，果斷抵抗不良網站，從我做起。

易平能夠必定，這口音閔南口音，跟薑哥那一夥人的一模一樣。

一獲得薑哥等人出事的動靜，頓時趕回救人，那麼就能夠說得疇昔。

但究竟真的如此嗎？易平腦筋裡亂糟糟的，一時理不出眉目。

易平看到，辦公樓的二樓上掛著一條橫幅，上麵是白紙剪出然後貼上的一排字：桃源縣“當收集衛士，謝毫不良網站”千人署名典禮。

閔南邊家這個龐然大物，這個時候，易平還不敢站到明麵來惹它，更不想直接空中對。

讓易平有力的是，施局長的發言聲特彆的大聲，音箱的電流滋擾也特彆嚴峻，已經完整將四周統統的聲音都擋住。

易平盯著桃源中學的那兩列門生忖道。

緩慢地將這一頁紙上的字都看了一遍。

正在易平眸子四周掃的時候，計名譽笑容可掬地帶著一其中年人向他走來。

“顛末局帶領會商，決定讓你作為門生代表發言，叫到你名字，你上去照著這張紙念就行，彆嚴峻。”

易平一邊苦苦地思考，一邊傾耳諦聽，試圖發明聲音的來源。