一個文盲，就算去了校病院，也很難設想如何共同大夫醫治。李思凡看了冰冰一眼，說：“歸正冇甚麼事，不如陪他一起送疇昔。”

我去，李思凡至心不風俗冰冰用這類語氣跟他說話，莫非本身和某個棒子國的人一樣，喜好殘暴蠻橫的女友？哥可冇有那種受虐的偏向。李思凡就如許帶著冰冰，陪豬八去校病院。本來是想喊虎癡一起的，卻發明虎癡這個時候正拿著拖把、毛巾打掃四班的課堂。問了一下才曉得，他也很榮幸的被安排賣力本月四班課堂的潔淨，如果不能令班主任對勁的話，還是會被捆著抽鞭子。看著虎癡不幸巴巴的模樣，李思凡是愛莫能助。如果有門生欺負他，或者還能找大舅哥胡飛幫幫手，但對方是學院的教員，李思凡獨一能做的就是在心底為他冷靜禱告。

李思凡一向在當真聽講，聽了這話還無所謂。那些剛纔冇有當真聽講的門生，無不暗自光榮，幸虧剛纔被選中的不是本身，然後都偷偷地看向地上倒著的那位門生，替這位不利的哥們默哀。

冰冰本來不太樂意，但是發明孔穎還坐在課堂裡，便很和順地挽著李思凡的胳膊，說：“思凡哥哥，都聽你的。”

玄月二號，禮拜五，妖怪學院正式開學的第二天，李思凡很當真地聽著美琪教員的每一句話，乃至還把比較首要的資訊用條記本記錄下來。如果當初讀中學的時候，有這份當真的乾勁，考入炎黃共和國的最高學府北清大學也是分分鐘的事情，何至於淪落到與妖怪為伍的境地。李思凡在內心暗自感概，不過明天早晨看的《萬妖錄》，另有明天美琪教員講的修煉根本知識，他都感覺很感興趣。很多東西隻看了一次，或者聽了一遍，就感覺彷彿已經被深深的烙入腦海當中，比之前讀書時背的那些古板的公式、定理、法例要輕鬆的多。

幸虧五分鐘以後就傳來下課的鐘聲，美琪教員終究停下了手中的行動，回身走回講台上。至於那名被體罰的門生，則像死豬一樣躺在地上，看上去奄奄一息，彷彿頓時就要死掉的感受。

“最後，明天早退的那隻豬，現在頓時把這位受傷的同窗送去校病院。這個月每天上課之前，提早半個小時來課堂打掃衛生，如果衛生不讓我對勁，或者還敢再早退的話，你就本身去校病院躺著吧。”說完這句話，美琪教員宣佈下課，然後走出課堂。留下一陣香風，留下一道倩影，但這節課給三班門生留下更多的是暴力體罰的暗影。