這個張明平時在黌舍就是諸多門生比較討厭的範例，喜好欺負一些弱勢的門生來彰顯本身的權力，白雪早就看不慣這個張主任。

如許的人，會做不出前麵那麼多簡樸的題目？

白媽媽語重心長地說道：“小雪，媽媽也是為了你好，你學的就是理科，挑選文學院有上風，翰林大學的文學院是亞洲第一……”

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簡樸的說，這是一篇典範的闡述文。

這裡寫字了？

她看了看題目，低聲喃喃地自言自語：“本年的汗青卷子的確是簡樸，可阿誰王博還交白卷，今後要讓小雪和他斷絕來往！”

拿卷子，看題目，看答案，給分，翻下一個！

“這傢夥說題目太簡樸不屑於做，是不是吹牛？”

她順手拿了一個封存起來的試卷袋，翻開以後就立即開端遵循標準答案開端判捲了！

俄然！

“有救了！”

其對先秦汗青的瞭解程度，估計能達到大學傳授的程度。

“汗青？”

白雪還鄙人認識地點點頭，又趁便嗯了兩聲，然後一愣，一看老媽走了，當即渾身輕鬆，底子不曉得老媽剛纔說了甚麼，隻是承諾道：“好，我曉得了！”

歸正不管老媽說了甚麼，她表示的靈巧一點承諾了就好了。

但是，她又看了看前麵全數空缺的題目，心中就儘是迷惑了。

啊！

可她看下去以後，就將這個設法立即從腦海裡斷根了。

讀完第二遍，她纔對這篇文章的一些冷僻用詞有一些瞭解，算是瞭解了全文之意。

又來了！

過秦論這篇文章可不但是表示出了寫古文的作為水準，更在此中表示出了這個考生對秦朝以及戰國汗青的深切體味。

白雪氣的不輕，烏黑苗條的手也在桌子上悄悄一拍，氣呼呼地說道：“欺人太過！”

白雪嘟著嘴有些不樂意，低聲道：“我，我就不能本身挑選一次嘛！”

但是。

這兩天，白雪除了測驗就是在看關於王博的訊息，作為母親，她任何看不出女兒在想甚麼。

因為，她還冇有完整看明白這篇文章。

行動很敏捷，冇有繁複的開會和動員，大師直接就開端了判卷事情。

“柳主任，試卷都全數取過來封存好了，隻要您和局長才氣翻開！”

然後！

她點頭說道：“好，頓時開端事情，叫判卷教員都措置好私事，開端事情以後就不能和外界打仗了，我親身帶一組。”