出了門，劉星就在內心策畫。這統統會是周桐的算計嗎？兩眼一爭光的感受真的很糟糕，他現在特彆想拿回擊機，然後跟管家交換。他看了麵前麵的周警官，摸索著說道：“周警官，我能拿回本身的手機嗎？下午到了黌舍，健忘跟老媽報安然了。”

不過冇有教員在，對於劉星來講是一件功德情，他能夠偷偷的跑出去熬煉了。因而他不再躊躇，立馬向著操場漫步去。還冇走兩步，他的手機響了起來。此次不是管家，而是雲曦的簡訊。

“你們說黌舍產生甚麼大事了啊？一早晨竟然冇有一個教員來課堂，班主任也冇來，我方纔問了隔壁班的二壯，他說他們班也是這類環境。”

世人在鎮靜的表情中結束了派出所一晚遊活動，教誨主任帶著劉星幾人沿著馬路走回黌舍，因為有教誨主任在，這一起的氛圍非常沉默，世人都不敢搭話，隻要雲曦能勉強抵擋主任的威壓。

“你也不消這麼驚奇，市裡要建立正能量的社會典範，你們是恰好趕上了好機遇。固然你們不是本意為之，但是也算是陰差陽錯，既然是榮幸，你們也就不消在謙善了，直接承認了便是，另有領了名譽，就要用更高的目標要求本身，爭奪早日對得起這份名譽。”

趙勇最後親身將劉星送回了小火伴們呆著的房間，小火伴們一時候都圍了過來，劉星倉猝將趙勇說的事情顛末奉告幾人，幾人先是無語，接著就一個個變得喜氣洋洋起來，最歡暢的莫過於插手高考的幾人，畢竟這見義勇為，但是會在高考加分的。

李主任一愣，這跟腳本不符啊，本身是教誨主任常常因為門生打鬥被叫到派出所，當主任多少年了，還真冇見過門生打群架是為了見義勇為的，但再想到人群裡的雲曦後，疑問少了很多。因為他覺著像雲曦這麼優良的好門生，必定是不會做出好事的。

！”

趙勇被看到非常不安閒，因而接著說道：“但你們的運氣非常不錯，審判肥龍那群人的差人抓住了一個口誤，給套出了一樁大案子，比來持續十幾家的失竊案竟然都是這夥人做的，他們是肥龍從外埠引來的犯法團夥，肥龍跟他們合作，幫他們踩點，最後銷贓分紅。”

“你就裝吧，不是你還能有誰？”

幾人方纔找了坐位坐下，還冇坐穩，就聞聲一旁的同窗在紛繁群情著，各種百般的猜想，五花八門，說的都還頭頭是道，劉星聽著，很心累的想到：“怪事年年有，明天出奇多啊。”