她本來覺得，藝術家會對本身的作品視若珍寶，毫不會讓彆人介入，以是跟左言提出這個要求的時候，安萌內心非常忐忑。

“好好唱，把這首歌完美的歸納出來！”左言嘴上這麼鼓勵，內心卻已經在悄悄偷笑：好好去給阿誰內定的選手添一添堵！

“打個電話提示他一下吧。”

“人生……如江湖……身一沉……再無傾訴……”(未完待續。)

……

饒是京首大學的會堂充足大，能夠坐下三千人，可仍然被擠得人滿為患，很多門生都是站在過道中心，或者擠在門口伸長脖子張望。

“我冇聞聲，大點聲！”左言加大音量。

一個虎頭虎腦的孩子畏畏縮縮的舉手：“買……買零食。”

是以，安萌特彆想要讓更多人聽到這首歌，但願有更多與她感同身受的人，也能夠感遭到如許一類彆具一格的氛圍。

這那裡是在教誨孩子，的確就是在培養一個將來的黑權勢頭頭啊！

“我必然會的！”安萌當真道。

“另有甚麼事嗎？”左言問道。

家長們聞言，嘴角抽了抽，可誰也不敢上前去出聲禁止，恐怕出甚麼幺蛾子。

“小傢夥，很不錯，上道！”左言點頭，“大姐大渴了呢？如何辦？”

“下一名，安萌！”

“反應很快，小子今後很有前程。”左言持續點頭道，“如果黌舍裡有人不平大姐大，如何辦？”

“彆擔憂，左叔叔很和睦，不會傷害你們的。”

“左言，你在哪？比賽將近輪到你了，快過來！”安萌趕緊道。

“好了，你們不消多說。”左言一抬手，製止這些家長無停止的囉嗦下去，目光直接放在那幾名犯事的男孩身上，“你們，過來，我跟你們好好談談。”

“那你辛苦創作的《江湖》如何辦？你不是為了這一天等了好久嗎？”安萌一聽左言不來插手比賽，放棄這麼好一個機遇，頓時急了。

“我曉得，買飲料！”把握了套路，小明立馬舉手。

“江芊芊，對不起！”幾個孩子齊聲道。

幾個孩子站在左言麵前，低著頭，一個個內心非常嚴峻驚駭。

報歉有效的話，要差人乾甚麼？

向來對任何人都拒之千裡的安萌，竟然會對一個男生主動示好要幫忙對方？

有了帶頭的，剩下的天然就全數效仿了，一個個跟左言鞠躬說對不起。

幾個孩子你看我，我看你，都不說話，還是家長偷偷拉了一下他們的衣服，這才畏畏縮縮的點頭：“曉得。”